物质在水中的分散状况.ppt

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1、不同物质在水中的分散状态不同！物质在水中的分散状况1.实验一将深紫色高锰酸钾颗粒加入到水中时，你看到了什么现象?——高锰酸钾固体不见了，得到深紫红色液体――碘固体消失，得到暗黄的液体2.实验二取一只试管放入1/3的酒精，将几小粒碘放入酒精，振荡一下，产生什么现象?将蓝色的硫酸铜晶体颗粒加入到水中时，你看到了什么现象?——硫酸铜晶体不见了，得到蓝色透明的液体3.实验三4.实验四将食盐晶体颗粒加入到水中时，你看到了什么现象?——食盐晶体不见了，得到无色透明的液体溶液的特征：（1）外表特征：透明、澄清，但不一定无色。（2）内

2、在特征：稳定和均一溶液的形成的过程：一种物质或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物溶液的概念：是由一种或几种物质分散在另一种物质中所形成的均一、稳定的混合物。被溶解的物质(固、液、气)能溶解其他物质的物质（液—水等）溶质在溶剂中溶解后得到的混合物溶质质量+溶剂质量=溶液质量1）溶质2）溶剂溶液思考：你认为在溶液中这三者的质量存在什么样的关系吗？3、溶液的组成溶质可以是固体、液体、气体。【思考】衣服上沾上了油渍、油污、圆珠笔油怎么办？能不能用水洗？用汽油洗。因为油污能溶解在汽油中。日常生活中除水外常用的溶剂有酒精、汽油

3、、丙酮等1）固体、气体溶于液体时，溶质是固体、气体，溶剂是液体。2）两种液体互溶时，一般情况下量多为溶剂，量少者为溶质；但有水时，不论水的多少，水是溶剂。如何判断溶液中的溶质和溶剂？分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂。a、碘酒b、糖水c、75％的消毒酒精溶液练一练溶液的命名：1）一般读成“溶质”的“溶剂”溶液。如白糖溶于水形成的溶液读成白糖的水溶液2）溶剂是水时，经常省略。如食盐溶于水形成的溶液，简称“食盐溶液”或“食盐水”。3）不指明溶剂时，溶剂一般是指水。如硫酸铜溶液中溶质指“硫酸铜”，溶剂是“水”。加入粉笔灰后，

4、水变混浊，振荡无法使其混合均匀，静止片刻后出现分层加入食用油后，油浮在水面上振荡后混浊，静止片刻后油逐渐浮起来，分为上下两层动动脑所有的物质都能与水混合形成稳定均一的混合物呢？实验活动固体小颗粒分散到液体里形成的混合物悬浊液：乳浊液：小液滴分散到不相溶的液体里形成的混合物浊液浊液的特征：不均一、不稳定，且久置会分层说一说血液是悬浊液X照射的显影剂“钡餐”是悬浊液黄河水是悬浊液肥皂水是乳浊液牛奶是乳浊液联系和区别：溶液的特点是______、_______。均一性稳定性溶液悬浊液乳浊液分散后的特征共同点实例粒子大小均一、稳

5、定不均一、不稳定，久置分层都是混合物食盐水、糖水血液、泥浆牛奶、肥皂水<1nm>100nm>100nm1.一杯食盐溶液，从其上部测得的密度为a克/厘米3，则从其下部测出的密度是A.小于aB.大于aC.等于aD.无法确定2.下列液体放置较长时间不发生明显变化的是（）A.石灰乳B.生理盐水C.泥水D.牛奶3.下列各组物质混合后能形成溶液的是1.牛奶与水混合2.植物油与汽油混合3.冰与水混合4.泥土与水混合5.二氧化碳通入澄清石灰水6.明净的海水均一性稳定性CB2、6练习4烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度

6、的大小()A：A>BB：A<BC：A=BD：不能确定CAB小结：一、溶液：溶解后所得到的物质。溶质：被溶解的物质组成溶剂：能溶解其他物质的物质特点：均一、稳定、混合物悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的混合物。二、浊液乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。三、溶液中溶质和溶剂的判断，溶液、悬浊液、乳浊液的区分。思考：衣服为何要干洗？为什么干洗的衣物不能即日领回？我们穿的有些衣服的衣料是由天然纤维，如羊毛、真丝等制造的，湿水后会缩水、变形甚至退色。遇到这类衣服或衣物沾上墨汁、指甲油等用水难洗的污渍，就需要

7、干洗。干洗时，干洗店使用一些有机溶剂作为干洗液，把油性污渍洗掉。由于干洗溶剂都是一些致癌物质或具有中度毒性，对人体有害。所以，拿去干洗的衣物要相隔数天才可领回，让残留的干洗溶剂先挥发掉。作业：1、完成课本后的习题2、完成作业本（1）3、调查家里的溶液、悬浊液、乳浊液下课！