语文人教版四年级下册触摸春天课堂测评练习.docx

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1、17　触摸春天(课时测评方案)广东省肇庆市高要区南岸山口小学四2班姓名一、选词填空。（填序号）a.权利　　　b.权力1.我们要维护自己的(　　　　)。2.班主任不在的时候，班长有(　　　　)维持纪律。二、按要求写句子。1.在春天的深处，安静细细地感受着春光。(缩句)____________________________________________________________________2.这个小女孩整天在花香中流连。　她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)()这个小女孩整天在花香中流连

2、,()她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。三、课内阅读。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。1．说话练习：安静抬起头张望，此刻她的心随着振翅远飞的蝴蝶飞到；飞到；飞到；她感到这是一个的春天，这是一个的世界。2.抒写生活感悟：学了课文，你有什么感触？安静的

3、故事对你有什么启发吗？请结合对画线句子的理解，写下自己的所思所悟。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________