变向运球教案.doc

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1、教学内容篮球行进间体前变向换手运球教学对象七年级（7）班教学目标1、认知目标：建立行进间体前变向换手运球的动作概念2、技能目标：通过学习和练习，让80%的学生理解动作方法，60%的学生初步掌握基本动作。3、情感目标：培养团结协作意识，增强自信心，激发学生学习的自主性，积极性。教学过程教学内容教师主导学生主体组织形式及要求次数收心热身愉悦身心10分钟一、课堂常规：1、体委整队、报告人数2、师生问好，安排见习生。2、宣布本次课内容二、准备活动1、游戏：“老鹰捉小鸡”；2、徒手操：跟音乐，教师带学生做舞蹈健美操。3、熟悉球性练习：①由下至上弹拔球②膝部绕环③腰部绕环④胯下八

2、字绕环⑤原地运球（突出左手）⑥原地体前换手运球1、师生相互问好；2、宣布课的内容及目标；3、检查服装、安排见习生；4、教师讲解游戏方法规则。5、徒手操学生有跟不上的情况，就多做两个八拍。6、教师带做熟悉球性的练习。1、体育委员整队，并向教师报告情况。2、八个小组做游戏，要求积极主动。3、成四列横队跟教师做八节操。4、每排顺序拿球成四列横队跟老师做各种熟悉球性的练习。组织：1、四列横队男××××××××××××××××××××女○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、将学生分成八个组，每组6-8人进行游戏活动。3、徒手操可向学生提示尽量模仿老师动作。4、熟悉球性练习

3、队形为四列横队6×8拍合作探究增智促技28分种一、学习进行间体前变向换手运球1、观看完整动作图片2、教师示范行进间体前变向换手运球动作。动作要领：队员欲从左侧突破时先用右手运球，吸引对手向右移动这时队员突然用右手按拍球的右侧上方向运球，同时右脚向左前方跨出，用肩，腿护球，迅速换左手按拍球的后上方，运球超越对手。1、提问：运球一方如何在不被对手抢到球的情况下摆脱防守，运球超越对手？引出本课内容2、教师启发学生积极思维，用语言鼓励和激发学生开展想象，自我探究练习。1、观看技术图片和教师示范建立正确的技术概念。2、让学生明确原地体前变向换手动作要求随教师进行练习。3、绕标志

4、桶行进间变向换手，上步连贯，速度快。4、运用所学技术摆脱突破防守队员。5、运用所学技术进行迎面接力。组织教法：1、教师示范讲解队形队形：××××××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、教师领做：原地体前变向换手练习四列横队。3、教师讲解示范绕标志桶练习路线。1-3拍换手变向教学重点：低重心，蹬胯，转体，探肩，快速连贯换手变向后加速。3、原地体前变向换手练习4、绕标志桶（z）型线路行进间变向换手运球练习5、“一对一”互抢运球对抗练习6、行进间体前变向换手运球迎面接力3、示范原地体前变向换手动作4、示范绕标志桶（z）线路变向换手练习方

5、法。5、讲解练习路线方法，要求。6、观察学生练习情况，并请2—3名学生展示讨论其技术动作。分2个大组，站在底线第一个学生运球到1标专桶第二名学生出发场上始终保持每组四名学生练习，完成后站在对面底线队伍后，依次类推。4、“一对一”互抢运球对抗练习教师示范。组织方法：四列横队在篮球场边线，第一排为防守队员；第二排持球队员运用所学技术，摆脱突破，做到对面边线交换三四排。5、运用所学技术迎面接力跑。组织方法：将学生分成人数相等的八个小组，场地中设置3个障碍用所示技术通过障碍，先完成的队为胜每完成5趟练习身心放松2分钟一、放松操（跟音乐）二、学生教师一起体会教与学的过程三、收拾

6、器材1、引导学生积极放松2、与学生一起体会教与学的过程1、跟老师一起做放松拉伸动作使学生身心得到全面放松。2、学生体会本课所学知识四列横队放松操，教师在前面领做放松拉伸操1次心率曲线图场地器材篮球57个，标志桶12个，录音机1台课后小结初二年级体育尹天明