浅谈如何让学生快乐写作文.docx

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1、浅谈如何让学生快乐写作文对于语文教师而言，学写作文始终是教师、学生“头疼”的事，长期以来，学生作文难的状况始终没有根本性的好转。怎样改变这一状况，让学生从不爱写作文，到爱写作文，到会写作文，直至到学生快乐作文，从我的教学实践中谈几点体会。一、积累是写作的必要前提学生写作能力的程度取决于学生阅读的广度和深度的积累，阅读积累的厚度，能促进学生写作的高度。良好的阅读不仅可以养成准确的语感，还可以扩充词汇量，提高理解和表达能力。养成“好读书，读好书”的习惯，是提高写作能力的良方。要写成好的文章，必须积累写作材料。阅读是写作的重要源泉，教师要让学生从大量的阅读中

2、积累。张志公先生说“良好的阅读积累在写作时成为丰富的素材，让文字更有力，让语言更充实，甚至这种阅读的积累能够在一定程度上影响学生智力”。阅读是写作的基础，写作是阅读的应用，阅读为写作提供必要的语言输入，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”说的也是这个道理。教师除指导学生学习教材中的文章外，还要在课外大量阅读，长期坚持阅读便是无声的积累。观察是学生积累写作素材的重要方面，要注重培养学生的观察能力。第一，教育学生学会观察。“拿到文题，无米下锅，凭空捏造，胡编滥造”是目前学生中存在的普遍现象，造成这种结果的原因就在于他平常没有养成观察和积累的好习惯。为了培养学

3、生的观察能力，让学生明白观察的重要性。我把名作家福楼拜指导莫泊桑学习写作的故事，制作成动画片指导学生写作。首先，福楼拜指导莫泊桑细心观察，到集贸市场等人群密集的地方，观察形形色色的人群，注意他们的不同特点，每到值得观察的地点，或者发现了值得观察的对象，便停留一定时间，然后离开。回来便要求莫泊桑逼真地写出刚观察过的场所和人物的特点，经过这样严格的长期训练，莫泊桑具有了敏锐的观察力。其次，福楼拜仍不急于让莫泊桑进行创作而是让他骑车出外旅行，运用已经具有的观察能力独立进行观察，获取更丰富的写作素材。这样莫泊桑的写作技能很快提高，他的第一部公开发表的小说《羊脂

4、球》震动了当时法国文坛，后来他成为了世界著名的作家。字幕显示：莫泊桑的创作经验说明，“观察是思考，积累，表达的基础和前提”。第二，教给学生观察的方法。学生认识了观察的重要性以后，就要进一步使他们掌握观察的一般方法。一是观察要有次序，不要东看一眼西看一眼，先看什么，后看什么，要养成按顺序观察的习惯。二是观察要细致，不要走马观花，养成仔细观察的好习惯。要注意细节，要抓住那些最能反映事物特点和本质的地方仔细地观察。例如观察人要抓住人物的外貌，语言，动作，神态和所处的环境等；观察事物要抓住它们形状，大小，颜色，性质，变化和作用等；观察动物，要抓住其外形特征，包

5、括动物的皮毛、头型、耳朵、眼睛、嘴巴、身子、四肢等。第三，要求学生勤写观察日记的，积累材料。写日记会留下漫长生活中的心灵感悟、物事评判、世态万象、读书感知、情感私语、审美瞬间。写一些平常生活感悟，这样的文章更有生活气息。当学生的观察兴趣逐渐浓厚起来，我便结合优秀作品和课本中范文，逐渐引入表达阶段的基本功训练。学生把自己用心观察到事物写成日记，久而久之，便提高了写作水平。二、模仿是写作的必经阶段学生能解决了作文的源头问题，不一定就能写出好的作文，还需要老师有效的训练。模仿是人类学习、掌握技能的重要方法之一。对于初学写作的学生来讲，我们应积极提倡模仿和借鉴

6、范文，学习其写作方法，吴增祺说：“文章之体，往往古有是作，而后人则仿而为之，虽通人不以为病。”这是指文章体式上要加以模仿学习。仿写的首要环节是选定范文来琢磨研究。范文来自选入课本的课文和教师指定或学生自选的课外读物。这些是前人或他人写作的优秀成果，品位较高，具有规范性、典范性和可接受性，适宜学生模仿。刘国正先生说：“取法乎上始得乎中，让学生登高丘而望远海，开开眼界，大有好处。”（《写作教学管窥》）历史上许多文学家也曾模仿古人写作，其影响力甚至超过古人，成为一代风范。如王勃的名言：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”就是从瘐信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春

7、旗一色”脱化而来的。模仿是创新的第一步，在模仿中学到了方法，掌握了技能，以后才会有所创新。始求“与古人合”，其后才会“与古人离”。朱自清的名篇《背影》，有一小段描写“父亲”去为儿子买橘子的情形：“父亲是一个胖子，……蹒跚地走道铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。”这里作者妙用动词：探、爬、攀、缩、倾等，通过这些动作的描写，把“父亲”去买橘子的艰难描绘得细致、真切，更让读者领会到文中的“父亲”对儿子那份

8、深深的爱。我就让学生学以致用，一名学生写到“母亲听到我的呻吟声，立即来到我的房间，用手摸摸我的