最新统编版部编教材四年级上册语文全册教案教学设计(精编版).docx

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1、统编教材四年级上册语文全册教学设计(部编人教版)206目录教学进度表………………………………………………………………4第一单元1观潮52走月亮103现代诗二首184繁星20口语交际我们与环境26习作推荐一个好地方29语文园地一33第二单元5一个豆荚里的五粒豆386蝙蝠和雷达397呼风唤雨的世纪458蝴蝶的家48习作小小“动物园”50语文园地二53第三单元9古诗三首57第一课时-暮江吟57第二课时-题西林壁60第三课时-雪梅6320610爬山虎的脚6511蟋蟀的住宅68口语交际爱护眼睛,保护视力73习作写观察日

2、记75语文园地三80第四单元12盘古开天地8313精卫填海8714普罗米修斯9015女娲补天94习作我和过一天96语文园地四101第五单元16风筝10817麻雀111交流平台初试身手119习作生活万花筒121第六单元18牛和鹅12519和时间赛跑12920滴水之恩132口语交际安慰134206习作记一次游戏138语文园地六140第七单元21古诗三首143第一课时出塞143第二课时凉州词145第三课时夏日绝句14922为中华之崛起而读书15423梅兰芳蓄须16124延安,我把你追寻165习作写信171语文园地七

3、173第八单元25王戎不取道旁李17626西门豹17827故事二则184第一课时扁鹊治病184第二课时纪昌学射189口语交际讲历史故事194习作我的心儿怦怦跳197语文园地八200206206教学进度表周次时间教学内容备注一9.2—9.6《观潮》(3)《走月亮》(3)书法(1)课外阅读(1)二9.9—9.12《现代诗二首》(1)《繁星》(1)《口语交际》(1)习作(2)课外阅读(1)《语文园地》(2)三9.16—9.20《一个豆荚里的五粒豆》(3)《蝙蝠和雷达》(3)书法(1)9.13中秋节放假四9.23—9

4、.27《呼风唤雨的世纪》(2)《蝴蝶的家》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)课外阅读(1)五9.29—9.30《古诗三首》(3)《爬山虎的脚》(3)书法(1)课外阅读(1)六10.8—10.12《蟋蟀的住宅》(3)10.1—10.7国庆节放假七10.14—10.18《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)《盘古开天地》(3)八10.21—10.25《精卫填海》(2)《普罗米修斯》(3)《女娲补天》(1)《习作》(2)九10.28—11.1《语文园地》(2)《快乐读书吧》(1)课外阅读(2)《风筝

5、》(3)十11.4—11.8《麻雀》(3)习作(3)《牛和鹅》(2)十一11.11—11.15《一只窝囊的大老虎》(3)《陀螺》(3)书法(1)课外阅读(1)十二11.18—11.22《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)《古诗三首》(3)十三12.25—11.29《为中华之崛起而读书》(3)《梅兰芳蓄须》(2)《延安,我把你追寻》(1)书法(1)课外阅读(1)十四12.2—12.6《习作》(2)《语文园地》(2)《王戎不取道旁李》(3)课外阅读(1)十五12.9—12.13《西门豹治邺》(3)《

6、故事二则》(1)《口语交际》(1)《习作》(2)《语文园地》(2)十六12.16—12.20复习(8)十七12.23—12.27复习(8)十八12.30—2020.1.3期末考试206第一单元1观潮【教学目标】一、知识与技能1.认识“盐、屹、昂”等12个生字;会写“潮、剧、堤”等15个生字;理解“笼罩、屹立、人声鼎沸”等词语。2.有感情地朗读课文;背诵课文第三、四自然段。3.读懂课文内容,感受钱塘江大潮的雄伟、壮观;学习课文按顺序、抓特点的方法。二、过程与方法学会边读边想象的方法。三、情感态度和价值观激发热爱

7、祖国大好河山的思想感情。【教学重点】了解钱塘江大潮的壮观景象,学习课文按顺序、抓特点的方法。【教学难点】读懂课文内容,多种方法理解课文词语;懂得观察事物必须有顺序。【教学方法】想象法、阅读法。【课前准备】多媒体课件、相关资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、播放视频,导入新课1.同学们,你们看过大海涨潮时的情形吗?想不想看?2062.播放视频《潮水》。3.你们喜欢吗?你们知道潮水形成的原因吗?课件出示补充资料:潮汐是海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动,潮水一般出现在日出和日落时,是

8、由于太阳和月亮的引力增大,导致海水受到引力影响,然后出现涨潮。想不想去看更多的更精彩的大潮呢?我们今天就一起来学习第1课。(板书课题:1.观潮)学生齐读课题。二、初读课文,整体感知1.自由阅读课文,注意读准字音,读通句子。画出不认识的生字和不理解的词语,自己想办法解决,并把带生字的句子多读几遍。2.出示带音生字:罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢(1)学生自由读生字。(2)开火车读生字,集体纠正。(3)同桌

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