语文人教版六年级下册《鲁滨逊漂流记》阅读分享会.docx

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1、《鲁滨逊漂流记》阅读分享会一、交流目标：1、了解《鲁滨逊漂流记》的故事内容，学习他顽强与乐观的精神2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法3、激发学生阅读文学作品的兴趣，让读书成为自己的生活习惯二、交流重点：通过对话交流，阅读赏析，理解作品主要情节，感受人物形象，学到面对困难与挫折的方法交流难点：从阅读中学到相关的写作方法，能学以致用学到做人的道理一、课前小游戏：猜猜我是谁二、入题1、检查阅读分享单2.讲述主要内容：这本书讲述了鲁滨逊去海外历险，被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难，但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来，并

2、且还救助了野人“星期五”，成了孤岛的岛主，经过28年的等待，最终回到了祖国3、走进名著（精彩共分享）1、再读书选取精彩片段分享。要求：小组合作完成2、鲁滨逊烧制陶器的过程这段文字同样以细节的精确、语言的优美擅长它赞美了人的智慧，在艰难的条件下，自己动手创造财富另外它具体交待了准确的数字、日期、制作方法和过程，使读者看后一目了然3、写鲁滨逊挖独木舟的过程这段文字以简洁明快的笔法精致刻画了鲁滨逊发挥自己的想像克服种种困难造船的经过4、老师点评三、、走近人物形象点描写人物的方法有哪些？四、好书我推荐1、模仿名言：阅读分享单上完成2、请你推荐一些书：小组

3、分享