一二单元一测复习学案.doc

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1、一、二单元复习学案基础知识梳理：1、物质的变化分为物理变化和_________，二者的本质区别是___________生成,从分子的角度看二者的本质区别是__________________；典型的物理变化是：_______的挥发、石油的________、活性炭的__________；典型的化学变化：物质的燃烧、_______的生锈、_______腐败、_____________、呼吸作用、_______降解、粮食酿成_______。物质的性质分为物理性质和化学性质。二者的本质区别是__________________表现出来2、药品取用“原则”(1)不能用手接触药品，不要把__

2、________________药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。（2）应按实验室规定的用量取用。如果没有说明用量，一般按____量：固体________，液体________（3）剩余药品不准放回_____，不准随意丢弃更不准__________,要放入___________。废弃的药品倒入_________里3、可直接加热仪器：试管、蒸发皿、________；垫石棉网加热仪器：_______、烧瓶。固体药品存放在瓶中；液体药品存放：_______瓶、滴瓶；气体药品存放______瓶；仪器洗涤标准：玻璃仪器内壁附着的水即________，也不__________。

3、4、酒精灯的使用方法：用酒精灯的_____加热,因为__________________；酒精灯使用注意事项：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯_______________，否则易引起________（2）绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，引起________（3）熄灭酒精灯必须用________，不可用________（4）酒精灯内酒精应________在之间。（5）万一洒出的酒精在桌子燃烧起来，应立即用___________。5、给试管内物质加热的方法：先______，再集中加热。给试管内液体加热的注意事项：试管内的液体不超过容积________,试管口应向上倾斜且与桌面

4、成________,试管口不能________。给试管内固体加热注意事项：试管口要__________________。6、空气的成分按体积计算,大约是:氮气、氧气、0.94%、_______0.03%；氧气的用途：供给呼吸、；_______常用作保护气是因为它们的；，可制成电光源。造成空气污染的有害物质可分为有害气体和两大类，有害气体包括、、。防止空气污染的措施：①加强；②减少使用等燃料，开发利用_______能源；③积极等。7、测定空气里氧气的含量如果液面上升大于1/5，可能的原因有：①；②________________________。该实验中集气瓶内剩余气体主要是氮气，

5、由此得出氮气、的性质。8、木炭在空气中燃烧发，在氧气中燃烧发出，生成的气体能使。硫在空气中燃烧发出火焰，在氧气中燃烧发出___色火焰，生成________，铁丝在空气里燃烧，在氧气中燃烧，，生成__。镁在空气中现象：__________________________。氧气的化学性质：，能与许多物质发生化学反应，在化学反应中提供具有性；氧化反应包括____氧化，如：燃烧。和____氧化，如：_______、_______、_______。9、在常温下可用________和__________混合制取氧气，根据___和__________来选择气体发生装置，发生装置选择型。二氧化锰

6、起作用，反应前后和都没有改变。实验室还可用单独加热来制取氧气，还能用加热和混合物制取氧气，这两种方法制取氧气的发生装置是________，试管口都要，原因是；如果要收集比较纯净的氧气用法。排空气法收集氧气时要把导管伸到集气瓶__，排水法收集氧气，实验结束时要先撤再撤，防止________。10、工业上利用液态氮和液态氧的不同，采用法制取氧气。小试牛刀：1.如图所示为利用红磷在空气燃烧的方法测定氧气含量的实验。请回答下列问题：【设计】（1）第一组同学共同设计了A、B两套装置。你认为合理的是；实验中选择红磷的原因：。（2）测定空气中氧气含量的实验中对药品的要求是__。【设计】（1）第

7、二组同学设计了C装置，优点是。（2）若将红磷改成炭粉该实验就不会成功，如果想要成功，应事先在集气瓶里放入。2.实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是__________________。(2)用D装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是__________,用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法是：。（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择（填序号）。甲烷气体