个人专业发展规划模板-韩文静.docx

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1、个人专业发展规划——韩文静姓名韩文静性别女年龄25学历本科职称中教二级教龄3职务教师所任学科七年级数学课题名称个人2014年发展规划个人专业发展基础优势：1、热爱教育事业，热爱自己的本职工作，工作尽心尽职；　　2、与学生的关系融洽，尊重孩子，能给予学生一定的空间让他们能自主的健康发展，一切以孩子的发展为本。3、系统的学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程。又参加继续教育的学习，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。4、工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。不足：较年轻，在授课过程中明显感到对教材的解读、把握还有很多

2、欠缺的地方。教学的基本功底不够扎实，，缺乏经验、知识、理念。个人专业发展目标达成目标：1、成为理念先进、具有与时俱进的教育教学理念的智慧型教师，成为新课改、新基础教育的积极实践者。　　2、在教学方面,所带班级学生的成绩都能在原有基础上有较大提高,形成一套自己特色的教学风格。　　3、在教科研方面、要多思、多写、成为研究型教师。　　4、努力使自己成为学校青年教学能手。　　具备与时俱进的教育教学理念，在研读各类教学教育的理论专著中，能学以致用。所带班级学生的学科成绩在各类考试中能达到好的成绩。能结合自己的教学实践每学期写出一篇好的读书报告或者专题论文写一篇教学论文。有一定的科研能力，能独立或与人合

3、作完成课题研究项目。具体措施自培措施：　　1、学习提升理论知识,把握新课改精神,了解教育改革的现状和发展趋势。养成写读书笔记的习惯，能写出有一定见解的教学反思。　　2、落实教学的各个环节，从备详案，到探索课堂的灵活有效，及时进行教学反思与调整，抓住“学习实践反思调整再实践”这样良性循环的途径，构建和谐课堂，提高自己的业务水平。能应用现代教育手段让自己的教学更上一层楼。　　3、积极参与教育科研，善于把教育教学实践过程中遇到这样那样的问题，通过教科研来解决。　　4、经常反思，发现不足；知不足，方能有所进步。因此，课前课后常反思，努力提高、完善自己。力争使自己快速成长。　　所需要的学校支持每周教研

4、及集体备课等等都为我们提供了很好的学习平台。让自己的教学理念、教学水平更上一个层次，使我的教学水平得到进一步的提高！评议：单位：哈密市第八中学了姓名：韩文静日期:2013年12月4日