新课标人教版小学数学一级上册期末试卷三套汇编四附彩图.docx

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1、新课标人教版2015-2016年小学数学一年级上册期末试卷三套汇编四附彩图(新课标)人教版小学数学一年级上册期末试卷一班级姓名成绩一、动脑筋填一填(11分)1、15里面有()个十和()个一。2、美羊羊读一本书,她从第3页读到第9页,一共读了()页。3、比16大比20小的数有()。4、在○里填上“>”、“<”或“=”。8+89+70+22-07+109+759-5128二、数一数(7分)①②从右数第()个盘子里的球最多,有()个,这个盘左边的盘子里有()球。三、比一比(10分)1、高的画“√”,矮(ǎi)的画“○”。2、轻(qīnɡ)的画“√”,重(zh

2、ònɡ)的画“○”。①②③3、上面的三张纸条,把它们按从短到长的顺序排列(),()和()连起来(liánqǐlái)最长,()和()连起来最短(duǎn)。(填序号)四、我是小小神算手(20分)0+6=7+3=9-0=10-2=8+5=4+8=10-7=7+7=9+7=7+8=12+7=5+10=6+8=7+6=9-2=8+8+3=9+2+6=1+3+9=9+4+3=5+8+6=五、分一分,找出每组中不同类的,把它圈起来。(9分)六、找朋友(共8分)快6时了下午3时11时半5时刚过七、写算式(共12分)1、看图写算式?条==2、从9、2、5、7、4、1

3、0中选出三个数,写两个加法算式和两个减法算式。====八、我会解决问题了(共15分)我们小熊(xiónɡ)队有9名运动员。我们小兔(tù)队有4名运动员。我们小猴(hóu)队有10名运动员。我们松鼠(sōnɡshǔ)队有5名运动员。1、小兔队和小猴队一共有多少名运动员?=(名)2、、小熊队比小猴队少几名运动员?=(名)3、小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员?=(名)4、你能再提出一个数学问题并列式计算吗?5、问题:列式:九、个性空间:(共8分)1、探索园地:按规律往下画。2、、按照你喜欢的方式涂规律。(新课标)人教版小学数学一年级上册期末试卷二班

4、级姓名成绩一、我会填(25分)1、一个加数是7,另一个加数是5,和是()。2、17里面有()个十和()个一。3、个位和十位上的数字都是1的数是();4、与15相邻的两个数是()和()。5、一个数,从右起第一位是()位,第二位是()位。个位十位6、看图写数:()()()()7、2个十组成的数是()。它前面的一个数是()。8、数一数。一共有()个图形。从右数起,排第()。左边有()个图形。把右边的3个圈起来。9、12和14中间的数是()。10、按规律填数:17141111、一个数个位上是8,十位上是1,这个数是()。二、他们说的话对吗?对的打“√”,错的打

5、“×”。(5分)16的个位是1,十位是6.()9时过了一点儿。()比9多1的数是10.()④20里面有1个十和2个一。()⑤图中有3个小正方体。()三、我是小小计算家(25分)1、直接写得数(21分)4+7=8-6= 9-0= 8+2=14-3=8-8=9+8= 4-1=7-6=9+4=12-2=3+4=5+0=15-5=5+7=7+()=12()-5=46+()=163+7-4=8-5-2=10-2+5=2、在○里填“>”“<”“=”或“+”“-”(4分)8○50+6○113+9○1315○170+8○8-05○5=1013○10=30+6○6四、我

6、会画(6分)1、画,比多3个。2、画□,比少2个。3、画△,与○同样多。4、画珠子○○○○○○○十位个位(13)5、在上面画○在下面画△在左面画☆在右面画◇五、生活万花筒(8分)1、写出钟面上的时间(2分)新课标第一网()()今天星期二,因下雨运动会推迟2天再开。那是星期()开2、猜一猜我排在第7我排在第23、小林小兰小林和小兰中间排了()个小朋友。4、数一数,填一填。(4分)六、看图写算式(16分)w?个=(个)18粒=(粒)1、2、水里有8人七、解决问题(15分)1、一共有多少人?=2.我吃掉了5个。原来有多少个?=游走了6只3、一共有15只还剩几

7、只?=(新课标)人教版小学数学一年级上册期末试卷三班级姓名成绩一、我是计算小能手!(16分)3+9=  5+9=5+8=  4+7=4+2=6+9=   12-10=8+8=18-3=6+3=5+7=   6+11=3+3=4+5=5+0=3+5=  5+7=2+8=  4+3=0+10=14-4-3=   4+0+6=     16-6-9=6+6+6=16-10+4=    3+9+5=二、我会填(33分)1、15里面有()个十和()个一,这个数在()和()的中间。2、2个十是(),10里面有()个一。3、4、一个数的个位上是0,十位是2,这个数是

8、(),它在()的后面。5、最大的一位数与最小的两位数相差()。6、在 里填上“<”、“>”或“

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