人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中质量检测试卷（I）卷.doc

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1、人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中质量检测试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共10题；共98分)1.（16分）找一找，组成新字，再组词。黑   牙   林   木   亻示   奉   方   鸟   五________  ________  ________  ________  ________2.（4分）给下面划线字，选择正确的读音。兴________（xīnɡ xìnɡ）奋      头发________（fā fà）重_______

2、_（chónɡ zhónɡ）新    朝________（zhāo cháo）外3.（8分）根据意思写词语。①形容人影多，姿态美。________②清澈的水流在随风飘荡。________③情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。________④相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。________4.（8分）读拼音，写生字。①那块jù________石真像一只天gǒu________，měi________天都一动不动地蹲在山头。②这xiē________作品是一wèi第7页共7页 nán________方摄影师的新作，我最喜欢的是幅shǎn________电的照片，特别生动。5.（6分）选

3、出下列划线字的意思。 （1）临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要。临街________    身临其境________     双喜临门________    临阵磨枪________ （2）临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要。临街________    身临其境________     双喜临门________    临阵磨枪________ （3）壮：①强将有力；②雄伟，有气魄；③加强。 壮大声势________    年轻力壮________   壮烈豪迈________   气壮山河________（4）临：①到，来；②靠近，面对；③将要，快要。临街________    

4、身临其境________     双喜临门________    临阵磨枪________ （5）壮：①强将有力；②雄伟，有气魄；③加强。 壮大声势________    年轻力壮________   壮烈豪迈________   气壮山河________（6）壮：①强将有力；②雄伟，有气魄；③加强。 壮大声势________    年轻力壮________   壮烈豪迈________   气壮山河________6.（8分）形容词搭配。________的葫芦藤   ________的小花     ________的小葫芦    ________地说________的天气     ____

5、____的窝       ________的太阳       ________地叫着冻得________        冷得________      ________的脑袋第7页共7页________的老乡      ________的衣裳    ________的小朋友    ________的生活________的泼水节    ________的风筝    ________的纸船      ________的森林7.（9分）照样子写一段话。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。________：有的______

6、__，有的________，有的________。8.（12分）阅读《学弈》后，回答下面的问题。（1）写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。②虽与之俱学，弗若之矣。（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，这两个人分别怎样，告诉我们什么道理？9.（12分）阅读下文，回答问题小泽征尔的判断日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国

7、际水平的乐曲。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。第7页共7页原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自