圆柱的体积容积圆锥的认识体积学习任务单.doc

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1、广福小学六年级数学下册《圆柱的体积》学习任务单班级：姓名：学号：一、复习旧知（1）底面半径是1米,求圆柱的底面积（2）长方体的底面积是6平方厘米，高是2厘米，它的体积是？V=Sh=底面积×高=（3）同学们还记得上学期我们学习圆的面积公式时，我们是把圆转化为近似的（）再进行计算的。二、自学题纲1.圆柱可以转化为图形？怎么转化的（口答）？2.转化后的与原来的圆柱比较，你发现什么？3.这个长方体的底面积等于圆柱的，高等于圆柱的；4.由于拼成后的长方体与原来的圆柱的体积；所以拼成后的的体积=的体积5.公式的推导：长方体的体积=长×宽×高（）即圆柱的体积=×＝（用字母表示）6.

2、尝试计算体积：一根圆柱形木料，底面积为75平方厘米，高为90厘米，它的体积是多少？7.小结：只要知道，你就能求出圆柱的体积。三、练习巩固1.完成课本25页做一做第2题；如果知道的是半径和高，圆柱的体积＝2.完成课本28页练习五第1题；广福小学六年级数学下册《圆柱的容积》学习任务单班级：姓名：学号：一、复习旧知：求下面圆柱的体积（1）半径是2米,高3米；（2）直径是2厘米，高5厘米；二、自学题纲1.课本26页例题6已知条件：2.要求杯子能否装下498ml牛奶，你的策略是：先求再先求：再：归纳小结：求容积的方法与求的方法一样；3.课本做一做第1题：三、练习巩固1.完成课本

3、26页做一做第2题；2．完成练习五的第2题；3.完成练习五上的第4题；（V=sh＝＞h=V÷s）广福小学六年级数学下册《圆锥的认识》学习任务单班级：姓名：学号：一、复习旧知1．标出圆柱的各部份名称。二、自学题纲活动（一）：1.认真观察课本31页的情境图，这些物体的形状的共同特点是；2.像图中这些物体的形状都是体，简称；在生活中，你还见过哪些圆锥形的物体：；（举一两个例子与大家分享）活动（二）3.拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征：1）圆锥的底面是，侧面是一个；2）是圆锥的高；3）怎样测量圆锥的高？；4）在右图上画出圆锥的高，并标上各部份名称；三、练习巩固1.完成课本

4、32页做一做；2．完成练习六上的第2题；四、课堂小测1.完成学习辅导19页上的第1、2、3、4题；广福小学六年级数学下册《圆锥的体积》学习任务单班级：姓名：学号：一、复习旧知（1）底面半径是1米,高是2米，求圆柱的体积二、自学题纲活动（一）1.认真观察课本33页的主题图，从中你发现圆柱和圆锥的底面和高有什么关系？2.像这样的圆柱和圆锥我们说它们是；3.猜想：等底等高的圆柱和圆锥的体积有什么关系？活动（二）4.实验验证：通过实验我们知道：圆锥的体积＝等底等高圆柱的体积用字母表示：＝圆锥1）一个圆柱的体积是9，与它等底等高的圆锥的体积是（）；2）一个圆锥的体积是

5、2，与它等底等高的圆柱的体积是（）；3.尝试计算体积：我的策略是：先算：，再算：；三、练习巩固2.完成课本34页做一做第1题；2．完成课本34页做一做第2题；3.一个圆锥的底面周长是31.4cm，高是9cm。的体积是多少？（提示：可以先求出，再计算体积）4.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等。已知圆柱的高是4dm，圆锥的高是（）dm。