教坛新秀评比课件《弹力》.ppt

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1、第二节弹力第三章相互作用形变的举例1、被拉长或压缩的弹簧2、弯曲的木棍3、压缩的气球4、压缩的橡皮泥一、形变物体的形状或体积发生改变分类:常见形变:弯曲形变按能否恢复原状分:1、弹性形变2、非弹性形变（塑性形变）弹性限度：如果形变过大，超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度、拉伸(压缩)形变、扭转形变等明显形变微小形变按形变的大小分：明显形变容易看到微小形变难以直接观察微小形变的观察微小形变难以直接观察但可以间接引起一些明显的现象有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物

2、体都有形变，只不过形变很微小。一切物体受到外力作用都要发生形变微小形变的实验演示：二、弹力？发生弹性形变的物体，对接触的物体会产生怎样的作用？发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生挤压的作用。产生条件：1、接触2、弹性形变常见的压力、支持力、拉力都是弹力假设法AOO’无假设接触面不存在有弹力有无三、几种常见弹力的方向情景1思考：桌面对书本有力的作用吗？是什么力？方向如何？为什么？F支小结：支持力是弹力。方向垂直于接触面而指向被支持的物体。研：书本（受力物体）三、几种常见弹力的方向情景1思考：书本对桌面

3、有力的作用吗？是什么力？方向如何？为什么？小结：压力也是弹力。方向垂直于接触面而指向被压的物体。F压研：桌面（受力物体）三、几种常见弹力的方向拓展：静止在倾斜木板上的书，请分析木板与书本之间的弹力，并画出力的示意图。F支F压平面与平面间弹力方向：垂直平面指向受力物体三、弹力的大小:问题:弹力大小与什么因素有关?猜想:形变越大,弹力越大实验验证:实验结果:所挂钩码越多，弹簧弹力越大，形变越大，猜想成立。定量弹力大小与形变大小存在怎样的定量关系?注意:1、弹簧不易拉伸过长，10个钩码允许；2、挂钩码时候谨防掉落；3、刻度尺可

4、以用夹子固定在木板上；4、测量弹簧长度时候可以考虑使用指针；5、分工操作：测量、记录、作图。实验表明:弹簧发生弹性形变时，弹力大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。k:弹簧的劲度系数，单位N/m，或者N/cm。取决于弹簧本身的形状、大小、长短等因素。胡克定律：弹簧秤曲面与平面间弹力方向：.例(1)Fn过接触点垂直平面指向受力物体物体所受的弹力：与过接触点的公切面垂直，并指向受力物体NABNNB对A曲面与曲面间弹力方向：半球形的碗分析A球受力做切线NN`过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANB点与平面间弹力方向

5、：三、几种常见弹力的方向情景2思考：绳对灯有力的作用吗？是什么力？方向如何？为什么？小结：绳的拉力是绳对所拉物体的弹力。方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。F拉拓展：灯对绳有力的作用吗？是什么力？方向如何？为什么？研：灯（受力物体）四、弹力的应用:小结假设法形变弹力有无判定方向大小