【课题】;161 实验 探究碰撞中的不变量导学案.doc

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1、【课题】§16.1实验：探究碰撞中的不变量导学案【学习目标】（1）明确探究碰撞屮的不变量的基本思路；（2）掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法；（3）掌握实验数据处理的方法。[自1・光滑桌面上有1、2两个小球。1球的质量为0.3Kg,以8m/s的速度跟质量为0.lkg的静止的2球碰撞，碰撞示2球的速度变为9m/s,1球的速度变为5m/s,方向与原来相同。根据这些数据，以上两项猜想是否成立：（1）通过计算说明，碰撞后是否是1球把速度传给了2球？（2）通过计算说明，碰撞后是否是1球把动能传给了2球？（3）请根据实验数据猜想在这次碰撞屮什么物理量不变，

2、通过计算加以验证。6.水平光滑桌面上有A、B两个小车，质量分别是0.6kg和0.2kg.A车的车尾拉着纸15.8cm

3、6.6cm

4、」1..卜ABcmq,o.ocm寸§•••••「•••€带，A车以某一速度与静止的B车发生一维碰撞，碰后两车连在一起共同向前运动.碰撞前后打点计时器打下的纸带如图所示.根据这些数据，请猜想：把两小车加在一起计算，有一个什么物理量在碰撞前后是相等的？【典型例题】A、B两滑块在同一光滑的水平岚导轨上相向运动发生碰撞（碰撞时间极短）。用闪光照相,闪光4次摄得的闪光照片如下图所示。己知闪光的时间间隔为△t,而闪光木身持续时间极短,在这4次闪光的

5、瞬间，A、B两滑块均在0-80cm刻度范围内，且第一次闪光时，滑块A恰好通过x=55cm处，滑块8恰好通过x=70cm处，问:（1）碰撞发生在何处？（2）碰撞发生在第一次闪光后多长时间？⑶设两滑块的质量Z比为rnA:mB=2：3,试分析01020304050607080x/cm•—41匸1■碰撞前后两滑块的质量与速度乘积之和是否相等？1,1>1[1题思考】盘A勇在探究碰撞屮的不变量时，你认为在计算时怎样对待速度的方向？【针对训练】1.在“探究碰撞屮的不变最”的实验中，为了顺利地完成实验，入射球质最为

6、皿，被碰球质量为山2,二者关系应是（）A.m1>m2B.m1=m

7、2C.m!

8、点计时器探究碰撞过程屮不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使Z做匀速运动.然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示.在小车A后连着纸带，【课题】§16.1实验：探究碰撞中的不变量导学案【学习目标】（1）明确探究碰撞屮的不变量的基本思路；（2）掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法；（3）掌握实验数据处理的方法。[自1・光滑桌面上有1、2两个小球。1球的质量为0.3Kg,以8m/s的速度跟质量为0.lkg的静止的2球碰撞，碰撞示2球的速度变为9m/s,1球的速度变为5m/s,方向与原来相同。

9、根据这些数据，以上两项猜想是否成立：（1）通过计算说明，碰撞后是否是1球把速度传给了2球？（2）通过计算说明，碰撞后是否是1球把动能传给了2球？（3）请根据实验数据猜想在这次碰撞屮什么物理量不变，通过计算加以验证。6.水平光滑桌面上有A、B两个小车，质量分别是0.6kg和0.2kg.A车的车尾拉着纸15.8cm

10、6.6cm

11、」1..卜ABcmq,o.ocm寸§•••••「•••€带，A车以某一速度与静止的B车发生一维碰撞，碰后两车连在一起共同向前运动.碰撞前后打点计时器打下的纸带如图所示.根据这些数据，请猜想：把两小车加在一起计算，有一个什么物理量在碰撞前后是相等

12、的？【典型例题】A、B两滑块在同一光滑的水平岚导轨上相向运动发生碰撞（碰撞时间极短）。用闪光照相,闪光4次摄得的闪光照片如下图所示。己知闪光的时间间隔为△t,而闪光木身持续时间极短,在这4次闪光的瞬间，A、B两滑块均在0-80cm刻度范围内，且第一次闪光时，滑块A恰好通过x=55cm处，滑块8恰好通过x=70cm处，问:（1）碰撞发生在何处？（2）碰撞发生在第一次闪光后多长时间？⑶设两滑块的质量Z比为rnA:mB=2：3,试分析01020304050607080x/cm•—41匸1■碰撞前后两滑块的质量与速度乘积之和是否相等？1,1>1[1题思考】盘A勇在探究碰撞

13、屮的不变量