百分数应用题.ppt

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1、百分数应用题总复习知识若不盘点，则如置身大漠一般茫然．将知识精华集优整合，让你轻松积累，快乐学习！一、找单位“1”专项练习1、“班级里人数中的单位1”女生是男生的80%男生比女生多20%女生比男生少25%男生的80%等于女生女生的20%等于男生的40%把男生人数看做单位“1”把女生人数看做单位“1”把男生人数看做单位“1”把男生人数看做单位“1”把女生人数、男生人数分别看做单位“1”2、工农业生产中的单位“1”一批化肥用去10%成本降低了20%投资增加了30%把化肥总量看做单位“1”把原来成本看做单位“1”把原来投资看做单位“1”二.复习基本类型的百分数应用题（一）、求一个量的百分之几是多少1

2、、简单的：（1）、6年4班有男生20人，女生是男生的80%，女生有多少人？20×80%=16（人）答：女生有16人。（2）、商店进白糖30袋，进的红糖占白糖的10%，商店进白糖和红糖共多少袋？30+30×10%=30+3=33（袋）答：商店进白糖和红糖共33袋.用乘法2、稍复杂的：（1）、一条路长180米，修了25%，还剩多少米没修？180-180×25%=180-45=135（米）答：还剩135米没修。（2）、一袋大米50千克，第一次用去15%，第二次用去20%，两次共用去多少千克？50×（15%+20%）=50×35%=17.5（千克）答：两次共用去17.5千克。（3）、学校买篮球用了20

3、0元，买足球用的钱相当于篮球的90%，买排球花的钱占足球的50%，学校买排球用了多少元？200×90%×50%=180×50%=90（元）答：学校买排球用了90元。（4）、食堂买白菜1000千克，第一次用去总数的37%，第二次用去280千克，还剩多少千克？1000-1000×37%-280=1000-370-280=350（千克）答：还剩350千克。（二）、求一个量占（是、相当于）另一个量的百分之几1、操场上有杨树18棵，松树30棵，杨树占松树的百分之几？18÷30=0.6=60%答：杨树占松树的60%。2、六年四班有男生19人，女生15人，男生人数相当于全班人数的百分之几？19÷（19+15

4、）=19÷34=55.9%答：男生人数相当于全班人数的55.9%。用除法（三）、已知一个量的百分之几是多少求这个量1、简单的：（1）、一件商品打八折后卖240元，这件商品原价多少元？240÷80%=300（元）答：这件商品原价300元.（2）、操场上打乒乓球的学生有8名，是玩轮滑的40%，操场上有多少名学生玩轮滑？8÷40%=20（名）答：操场上有多少名学生玩轮滑。用除法2、稍复杂的：（1）、杨老师批作业，已经批了30%，还剩下35本，杨老师一共批多少本作业？35÷（1-30%)=35÷70%=50(本）答：杨老师一共批50本作业.（2）、学校买排球用了30元，相当于足球的30%，买足球的钱是

5、篮球的50%，学校买篮球用了多少元钱？30÷30%÷50%=100÷50%=200(元）答：学校买篮球用了200元钱。(3)、校园栽花，第一次栽了总数的20%，第二次栽了220棵，还剩下25%，校园共栽花多少棵?220÷(1-20%-25%)=220÷55%=400(棵）答：校园共栽花400棵。（4）、一件商品，打六折出售后比原价便宜了240元，这件商品原价多少元？240÷（1-60%）=240÷40%=600（元）答：这件商品原价600元.（四）、求一个量比另一个量多（或少）百分之几：1、笼子里有鸡50只，兔40只。（1）、鸡比兔多百分之几？（2）、兔比鸡少百分之几?(50-40)÷40=1

6、0÷40=25%答：鸡比兔多25%。(50-40）÷50=10÷50=20%答：兔比鸡少20%。（大数-小数）÷被比的量2、学校四月份用水100吨，五月份用水80吨，五月份节约了百分之几？（100-80）÷100=20÷100=20%答：五月份节约了20%。3、化肥厂四月份计划生产化肥1500袋，实际生产了2000袋，超产了百分之几？（2000-1500）÷1500=500÷1500=33.3%答：超产了33.3%(五）、求比一个量多（或少）百分之几1、养殖场有山羊300只，绵羊比山羊少28%，绵羊有多少只？300×（1-28%）=300×72%=216(只）答：绵羊有216只.2、五年级有学

7、生120人，六年级的学生人数比五年级多20%，六年级有学生多少人？150×（1+20%）=150×1.2=180（人）答：六年级有学生180人.3、鸡场有白鸡500只，黑鸡比白鸡多35%，鸡场共有鸡多少只？500×（1+35%）+500=500×1.35+500=675+500=1175（只）答：鸡场共有鸡1175只.4、一个长方形的长是12厘米，宽比长少25%，这个长方形的面积是多少平方厘米？1