二次根式洋葱数学教案.doc

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1、概念课：二次根式学习目标□理解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式□掌握二次根式有意义的条件视频助学请先思考引导问题，再看视频【whatis二次根式】，然后完成引导问题下方的摘要填空．引导问题1什么是二次根式？（00:00-02:36）1.形如，根号下有一个________数的式子,我们叫它_______．请举两个视频中未出现的二次根式的例子________、________．引导问题2.判断二次根式的条件有哪些？（02:36-04:14）2.我们说是二次根式必须附带条件________，因为在实数范围内只有________和________能够求算术平方根．

2、3.判断二次根式必须满足两个条件：根号的次数一定要是________次．二次根号下的式子（或者数）一定要________0．引导问题3二次根式的条件有哪些应用？（04:14-07:44）4.当x取什么值，是二次根式？2x-3________0，x________．5.当x取什么值的时候，是二次根式？--5x________0，x________．线上练习完成视频后相应的【专项练习】．总结回顾请回顾本节内容的【学习目标】，如果达成，在学习目标前的“◻”打✔．提出疑问预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来：「课堂教学」二次根式能力目标二次根式有意义求

3、字母范围二次根式为整数求字母最值基础练习1.下列各式中哪些是二次根式？2.求下列二次根式中字母的取值范围：拔高练习1.已知有意义，求x的取值范围。2.已知是整数，求正整数n的最小值。总结回顾通过本节的学习，请说一说你学到什么解题攻略：