新材料作文审题立意.ppt

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1、新材料作文审题立意示例分析:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一

2、个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。如何审题1、这则材料描写了哪几个主要对象？2、它们都有哪些行为？这则材料中主要描写了三个对象：乌鸦、牧羊人、小孩。乌鸦的行为：模仿老鹰抓山羊，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的行为：对乌鸦的行为进行评价，说它是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子的行为：也是乌鸦的行为进行评价，说它是一只挺可爱的鸟。乌鸦被牧羊人抓住的原因是什么？表面原因：“它的身子太轻了，爪子又被羊毛缠住了”。本质原因：老鹰有锋利的爪、牙、强健的翅膀，快速的

3、飞翔速度，而这一切乌鸦都不具备，但它却盲目地模仿、照搬。怎样立意1、该材料属于叙议结合的材料，审题立意应重在抓关键句(议论部分)，并以此来立意。议论部分：牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”2、运用抓对象法可分别以牧羊人、孩子为对象（角度）来立意。3、当然，除此两个角度外，还可从乌鸦角度来立意，也是好的；但绝对不能选择老鹰、羊、树等对象来立意,更不能立意为“仁者见仁，智者见智”。牧羊人角度：孩子角度：1不要盲目模仿向强者学习者可敬2人要有自知之明模仿是创新的

4、基础3好高务远者戒拼命追求是一种可贵的精神小结：回头看看，我们刚才是通过哪些步骤，运用哪些方法来确定这些立意的？首先，我们抓住了（寻找）材料中描写的主要对象，确定了立意的角度有三个：乌鸦、牧羊人、小孩（一般说来，材料中有几件事或几个人，就可以从几个角度去立意）其次，我们抓住了能够表明对象思想倾向的语句，运用由结果追溯原因的分析方法来分析材料，从中“悟”出道理，确定立意。这正是新材料作文审题立意的步骤和方法。高考真题演练：重庆卷：这是一个发生在肉类加工厂的故事。下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然

5、关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门被打开了。工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！”保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”要求：①结合材料的内容

6、和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭从保安的角度：1、可以写“善于观察日常、善于思考”2、可以从“人情味”这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯一一人，颇可以从“拯救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。从工人的角度：1、颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。2、“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看

7、，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。天津卷：阅读下面的材料，按照要求作文：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭分析寓意1、

8、最常见而又不可或缺的东西是什么？2、鱼是谁？清点心灵，打捞起那些容易被我们忽视又不可或缺的点点滴滴。水人阅读下面的材料，按要求作文。一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人