初中语文课件济南的冬天.ppt

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1、说到冬天,你会想到什么景象?你会用什么词来形容它?济南的冬天龙城中学韦妮老舍,现代著名作家,人民艺术家,原名舒庆春,字舍予,满族人,代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧《龙须沟》。本文是一篇抒情散文。二、需要掌握的多音多义字:jǐjì济南救济济zhāozháozhēzhuó高着着凉看着着落着一、请注意以下字的读音:髻镶水藻贮蓄澄清jìxiāngzǎozhùxùchéngchéngdèng澄清澄清(清澈,清亮;搞清楚,弄明白)(让液体里的杂质沉下去)澄听朗读,感受美文请注意模仿朗读时的感情、语速、语调、语气请选择你喜欢的一个

2、段落给大家进行朗读(注意:请读出喜爱的感情,语速较慢,语调柔和,语气亲切)比比谁读得好1、你能用一个词语来概括“济南的冬天”的特点吗?2、作者从哪几方面来描写济南的冬天的?请思考济南的冬天总的特点是什么?作者怎样表达出来的?总的特点是:温晴对比与北平相比与伦敦相比与热带相比—无风—响晴—温情围绕济南冬天的特点,课文写了济南冬天的哪两类景物?山1、阳光普照下的山—温暖可爱2、薄雪覆盖下的山—美丽多彩3、城外的山—一幅淡雅的水墨画水不结冰、清亮、空灵、澄清、碧绿。秀丽品位语言(1)济南的冬天,在老舍的笔下如此娇媚动人,是因为运用了哪

3、些修辞手法?(比喻、拟人的修辞手法)(2)这些修辞手法当中你认为哪一句用得好?找出来,说说好在哪儿?可以自由讨论课后拓展学了《春》和《济南的冬天》这两篇写景散文,你获得哪些写景的技巧?1、细致观察,语言力求准确生动。2、注意写景的顺序和写景方法。3、写景时必须融入自己的感情。4、适当运用比喻、拟人的修辞手法以《校园的秋天》为题,写一个不少于100字的片断。作业:

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