中考总复习之现在进行时课件.ppt

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1、中考英语总复习--------现在进行时ReviewofthePresentContinuousTense一.现在进行时的定义:现在进行时是表示现在、说话瞬间或当前一直正在做着的动作.Eg:JennyiswatchingTVnow.Iamwriting.知识要点:二.现在进行时的谓语结构:由be(am/is/are)+doing构成的.am/is/are在现在进行时句子谓语结构中作助动词用,无词义。am/is/are的选择运用由句子的主语人称或数决定。A:IamwatchingTvathome.B:Daveiscleaningthefloor.C:Th

2、estudentsareseeingamovie.三.现在分词的构成:(1)一般动词在后面直接加—ing,如:read-------reading;play-------playing;(2)以不发音字母“e”结尾的单词,去掉“e”后加-ing,如:write-----writing;have-----having;(3)以“ie”结尾的单词,一般变“ie”为y后再加-ing,如:tie------tying;lie-------lying;(4)一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节单词,双写后面的辅音字母后再加-ing;wait---kick

3、---begin---repeat---control---listen---forget---prefer---listeningcontrollingforgettingpreferringwaitingkickingbeginningrepeating如:run----running;swim-----swimming;Exercises:写出下列动词的现在分词形式read—play—dance—write—sit—get—have—eat—see—carry—begin—put—readingplayingdancingwritingsitti

4、nggettinghavingeatingseeingcarryingbeginningputtingtake—swim—leave—shine—make—chat—cut—change—lie—study—pay—visit—wait—stop---swimmingshiningchattingchangingstudyingpayingvisitingwaitingtakingleavingmakingcuttinglyingstopping四.现在进行时的形式转换:2.将一个现在进行时的肯定句变为一般疑问句时,将句中的be动词提到句首。(第一、二

5、人称需做转换)Eg:Steveistalkingtohisteacher.------IsStevetalkingtohisteacher?Iamsinging.---------Areyousinging?1.将现在进行的肯定句变为否定句时,在be动词后面加not.Eg:Steveistalkingtohisteacher-------Steveisn’ttalkingtohisteacher.Thechildrenareeatingsomeapplesatmyhome.---------Thechildrenaren’teatinganyapple

6、satmyhome.3.特殊疑问句式结构:疑问词+be+主语+其他?Eg:Sheisreadingabook.(对划线部分提问)------whatisshereading?句型转换:1.Theyarecleaningthehouse.(一般疑问句)2.Samisatwork.(改为同义句)3.Therearesomebooksonthetable.(改为否定句)4.Kateis______________________(划线提问)5.Sheissitting________________(划线提问)puttingonhernewskirt.nea

7、rthewindow.Aretheycleaningthehouse?Samisworking.Therearen’tanybooksonthetable.WhatisKatedoing?Whereisshesitting?五.现在进行时的判断:(1)一般句中用到表示“在现在”的时间状语,如:now,rightnow,atthemoment或It’s+几点钟”句型,常判断用现在进行时。(2)句中用到“Listen!”“Look!”“Keepquiet”“Don’tmakenoise!”等提示语时,表明说话间另一个动作正在进行,这时,句子也要用现在进行时

8、。Eg:Let’sgofast.Mr.Wuiswaitingforusnow.It’ssixo

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