数学北师大版四年级下册《看一看》.ppt

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1、北师大版四年级下册第四单元观察物体问题探究练习拓展执教：夏家堡小学蒋亚娟①从不同角度观察物体，观察到物体的形状（）。A.一定相同B.一定不同C.可能相同②任意给你一个物体，你可以从哪几个面观察它？要求：1.标清题号，不抄题。2.在微卡上用关键词呈现。3.时间：1分钟。课前检测我搭你画，从正面看到的是什么？要求：1、独立在微卡上画阴影；2、时间：1分钟。从正面观察立体图形活动要求：1、两人一组合作；2、一人用三个小正方体尽可能多的搭建立体图形（以某两个面完全吻合的方式搭）；3、另一人在小卡上用阴影画出从正

2、面观察到的形状。4、时间：4+1分钟……单元组活动交互一要求：1.三个两人组进行交互，形成六人组；2.顺时针传阅小卡；3.传阅过程中组内成员共同汇集整理不同搭法所看到的正面图形；4.将整理出的小卡粘贴到大卡上，用图文结构展示。5.时间：4+1分钟。单元组交互交互二要求：1.全班大动，顺时针浏览各组成果；2.用笔和微卡记录与本组不同的图形，标清组名；3.浏览完后，组内交流哪一组有和本组不同的图形，是什么，确定发言人。4.时间：4分钟。单元组交互搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上

3、画出来。正面上面左面1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状是否相同？要求：搭完后，听口令用手势√、×给出答案。2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。3.想一想，在方格纸上画一画。⑴从上面看，看到的是什么形状？⑵从左面看，看到的是什么形状？4.想一想，填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，你有几种搭法？是什么？你有什么收获和质疑？