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1、确定位置四年级下册第四单元双桂小学桂香校区：罗小莉12364321(列)(行)左右45前后123456(列)4321(行)小红小娟小强（3,2）（5,4）（1,3）第3列第2行探究交流：1、独立思考写法，并写出来。2、交流自己的写法。3、找出各种写法有哪些共同点。笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。他根据蜘蛛左右拉丝，想到：可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。1234987653(行)254(列)●(2,1)
2、(5,4)●1●2(8,3)(5,2)(7,1)3棋子在,用数对表示为().2，1第2列第1行123456789（列）9（行）18765432（2,1）（5,1）（7,6）（1,5）(3,5)(?,4)(5,6)(6,5)(4,4)(4,?)今天你对自已的表现满意吗？你有什么收获?小结:12345678910（列）9（行）1876543210(2,3)(2,1)(10,10)(4,10)(2,7)(2,3)起点争当校园小卫士游戏规则：掷骰子，掷出几点，就从起点按所指示的路线前进几格，在相应的位置上描点并写出数对。两人游戏，
3、轮流掷骰子，看看哪些组能通过合作既描对了点，又写正确了数对的就可以在下面签名。小卫士：思考：数对中的数有什么变化？与前进的格数有什么关系？(2,2)(2,10)(2,9)(3,10)(2,4)(2,5)(2,6)(5,10)(6,10)(2,8)(7,10)(8,10)(9,10)谢谢大家海洋世界（2，3）儿童乐园（5，1）骑马场（6，4）溜冰场（1，5）2345678（行）123456789（列）9五年级同学进行队列表演，每列人数相等，小明站在最后一列最后一个，用数对表示（8，6）。请问他们班有多少人参加了队列表演？完成
4、了你会更聪明同学们，你们知道吗？在地球仪或地图上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如重庆在北纬29.59º，东经106.54º。神舟七号降落翟志刚、刘伯明、景海鹏卫星航拍图搜索示意图●●●●课堂练习2.画一画，说一说。（1）把下面的点，顺次连起来，并首尾相连，说一说得到的是什么图形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。（2）画一个自己喜欢的图形，与同桌说一说各点的位置。(1,1)(7,5)(4,)(,4)探究乐园33今天你有什么收获?
5、竖排叫做列，横排叫做行确定第几列,一般从左向右数;确定第几行,一般从前往后数。一组数对只能表示一个位置用数对表示位置
