二手商品交易网站-设计论文.doc

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1、二手商品交易网站开发摘要伴随着电子商务的飞速发展,网上交易日益发挥出其不可替代的优越性。但由于电子商务在校园的应用起步较晚,以及校园电子商务模式应用的不成熟,使高校校园电子商务的发展缓慢。二手商品交易网站是一个服务于在校学生的C2C(CustomtoCustom)的交易网站,通过本网站用户可自由出售和购买商品,为广大学生提供了平等互利、方便快捷的交易空间。校园二手商品交易是现代电子商务发展产生的新生事物,校园二手商品交易的发展,除了可以解决商务沟通,信息交流等问题外,更可以提高在校生的实际购买力,减少浪

2、费,客观上提高在校大学生的生活水平,并在高校这样一个消费能力较强的区域开拓了商品经营的新思路,有助于促进校园商务的良性发展。比起传统的二手交易,网上二手交易更加迅捷,实时性强,信息充裕,发展空间巨大。本课题根据高校特定区域的特点和优势及校园网,提出基于校园网络平台基础上的校园电子商务系统,根据二手商品交易实际应用建立一个电子商务系统。根据二手商品电子商务系统的应用需求,进行需求分析,并对网站系统规划设计。运用HTML语一言、JSP技术、SQL2000,JSP与后台数据库链接等关键技术建设二手商品网上交易

3、系统。实现网上交易系统的会员登录与注册,网站首页、分页浏览、购物系统、新闻系统、网站社区维护等功能。关键字:校园电子商务;二手交易网;网上商店;JSP;数据库Second-handcommoditytradingwebsitedevelopmentAbstractAlongwiththerapiddevelopmentofe-commerce,onlinetransactionsgrowingoutofthesuperiorityofitsirreplaceable.However,duetotheap

4、plicationofe-commerceinalatestartoncampus,aswellasthecampusoftheprematureapplicationofe-commercemodeltoenablecampusslowdevelopmentofe-commerce.Second-handcommoditytradingsiteisaserviceschoolstudentsintheC2C(CustomtoCustom)tradingsite,throughthissitetheus

5、erisfreetosellandpurchasecommoditiesforthevastnumberofstudentswithequality,mutualbenefitandconvenienceoftradingspace.Second-handgoods,thecampuse-commercetransactionisthedevelopmentofamodernnewthing,thecampusofsecond-handgoodstradingbusinesscanbesolvedina

6、dditiontocommunication,informationexchangeandotherissues,butalsocanincreaseinrealpurchasingpowerofstudents,reducewastage,theobjectivetoimproveschoolStudentslivingstandardsandconsumptionincollegesanduniversitiestheabilityofsuchastrongregionaloperationhaso

7、penedupnewideasforproductstohelppromotethesounddevelopmentofthecampusbusiness.Comparedtotraditionalsecond-handtrading,onlinetradingofsecond-handfaster,real-time,informationabundant,greatscopefordevelopment.Collegesanduniversitiesthisissueinaccordancewith

8、specificcharacteristicsandadvantagesoftheregionandthecampusnetwork,campusnetworkplatformbasedonthebasisofthecampuse-commercesystems,inaccordancewiththepracticalapplicationofsecond-handcommoditytradingsystem,theestablishmen

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