人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第30课诗五首同步练习.doc

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1、人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第30课诗五首同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共3题;共32分)1.(12分)给下列划线字注音。________________________________________________飞窜胆怯掠起号叫蜿蜒一晃________________________________________________翡翠飞沫呻吟苍茫蠢笨卷集2.(2分)解释词语向神祝告祈福:________。不被人发现的笑:________。3.(18分)理解性默写。(1)《饮酒》被工

2、同维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一境界的名句是:________,________。(2)李白的《行路难》中通过________,________两句的动作细节刻画,形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。(3)《行路难》中用比喻修辞表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:________,________。(4)《行路难》中运用典故的诗句是:________,________。(5)表现诗人不怕闲难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:________,________。(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是:________,_

3、_______。(7)《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的千古名句是:________,________。(8)与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:________,________。(9)龚自珍虽辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的句子是:________,________。第7页共7页二、阅读(共4题;共39分)4.(10分)阅读下面的古诗,回答后面问题。白雪歌送武判官归京(岑参)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军

4、置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。(1)赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。(2)说说“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”两句诗在结构和写法的作用。5.(4分)阅读诗歌,回答问题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,

5、长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(1)“茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳”运用的表达方式是________,句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词,写出了暴风对茅屋的________。(2)白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的?“为时”(为反映社会现实):________“为事”(为体现诗人思想):________6.(10分)阅读诗歌,回答问题泰州①第7页共7页文天祥羁臣家万里,天目鉴孤忠。心在坤维②外

6、,身游坎窞③中。长淮④行不断,苦海望无穷。晚鹊传佳讯,通州路已通。【注】①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在后来在福州登位,即端宗)都在西南方。③坎窞(dàn):地底深穴。④长淮:辽阔的江淮大地。(1)谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2)尾联运用了什么手法?有何表达效果?7.(15分)阅读诗歌,回答后面问题。(一)饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(1)作者在诗中表现了怎样

7、的人生态度和生活情绪?(2)“悠然见南山”的“见”字历来被人称道,如果把它改为“看”或“望”好吗?请说明理由。(3)“心远地自偏”一句阐释了什么哲理?三、综合题(共1题;共10分)8.(10分)(2016•武汉)为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。(1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可。第7页共7页(2)在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100﹣120字)四、写作(共

8、1题;共5分)9.(5分

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