湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级语文5月模拟试题附答案.doc

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1、湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级语文5月模拟试题一、积累与运用 （共26分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分） A．狼藉／慰藉   伺候／伺机而动   日薄西山／薄利多销 B．包扎／扎实   巷道／街头巷尾   哄堂大笑／一哄而起C．悖论／蓬勃   催眠／摧枯拉朽   巍然屹立／迄今为止D．咳嗽／洗漱   晦涩／诲人不倦   负隅顽抗／无独有偶2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．枢纽   荧光屏   人才辈出   通情达礼B．决窍   狙击手   一筹莫展   矢志不渝 C．庇护   挖墙脚  仗义执言   变本加厉D．懈殆 

2、 流水账   相辅相成  粗制滥造3.下列各句中加点词语使用恰当的一项（）A．中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。B．5月12日，制片人方励跪求增加电影《百鸟朝凤》排片档期，此举引起轩然大波。C．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。D．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。4.下列句子没有语病的一项是()（2分）A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。B．记者又到学校采访了许多张老师的事迹。C．这次回到故乡，我又看到了阔别多

3、年的母亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。D．就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，确切还需要大大提高。５.依然填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　）（2分）年轻的朋友，不经意间的阅读、无功利心的阅读会带给我们意外的喜悦。看似无用的阅读，看似离你那么遥远的人和事件，那些文字内在的文化含量并没有因为表面的“无用”而打折扣。无用的作用其实已经发生，这阅读不曾教会你某种生存技能，然而，在悠远的岁月，它却可能 　　　　　，   ，   ，   ，   ，   ，无功利心的阅读会带给我们真切的喜悦。它有可能改变一个人的气质，不断擦亮你注视生活的目光。①润泽你的精

4、神②诱惑你对世界的好奇心③推开心灵的门窗④也还有对生命的打量⑤拓展你的情怀⑥对他人的尊重与同情A．⑤①②④③⑥Ｂ．③⑤①②④⑥　　Ｃ．⑤②①③⑥④　　Ｄ．③①②④⑤⑥６．名著积累（4分）：肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上要恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！（１）文段选自   ，“他”最初是一个   的人。（2分）（２）联系原著内容，简要说说“他”手中三十五元钱的来历。（2分）7.

5、综合性学习（4分）自从国务院把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。（1）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。（2分）上联：学习成就人生路下联：阅读（2）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。(要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述。2分)某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。你的帖子：8．古诗文默写写。（8分） （1）   ，

6、直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）   ，匹夫不可夺志也。《论语》　　（3）　______________，落日故人情。（李白《送友人》）（4）好峰随处改，______________。（梅尧臣《鲁山山行》）（5）季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“__________________。__________________”的词句作答。（6）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：，。二．古诗文阅读（16分）（一）文言文阅读。（12分）宋公及楚人战

7、于泓①。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘