语文人教版四年级下册走进田园.ppt

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1、广州市黄埔区姬堂小学钟义彦走进田园，我看到了……我的心情：（一个或几个词语）片段一沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，看，小草偷偷地钻出了小脑袋，换上了一身嫩绿的小衣裳。微风吹过,送来阵阵花香，小草快活地摇晃着小脑袋，哼唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里……”，田野里顿时热闹起来了:风儿拉起了手风琴，小溪奏着洋琴，还有青蛙击鼓跳舞……春的韵律在田野里流淌。沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，看，小草偷偷地钻出了小脑袋，换上了一身嫩绿的小衣裳。微风吹过,送来阵阵花香，小草快活地摇晃着小脑袋，哼唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里……”，

2、田野里顿时热闹起来了:风儿拉起了手风琴，小溪奏着洋琴，还有青蛙击鼓跳舞……春的韵律在田野里流淌。眼前景物联想想象其他场景……启示……看到的闻到的触摸到五种感官尝到的听到的拟人比喻夸张多样修辞……片段二最美的要数（）了，泥巴献上了土地的（），秧田沉醉在春风里，荡起了一圈一圈的（）。田间小路上，一群小鸭扭着屁股（）地争论着：最美的是（）？还是（）？……（）的溪水像块流动的水晶玻璃，在我的手心里闪耀着、跳跃着，仿佛（），真惬意啊！片段二最美的要数秧田了，泥巴献上了土地的清香，秧田沉醉在春风里，荡起了一圈一圈的涟漪。田间小路上，一群小鸭扭着屁股

3、“嘎—嘎—嘎……”地争论着：最美的是秧田呢？还是溪水呢？……清凉的溪水像块流动的水晶玻璃，在我的手心里闪耀着、跳跃着，仿佛冰淇淋的美味在心头萦绕，真惬意啊！片段二最美的要数（）了，泥巴献上了土地的（），秧田沉醉在春风里，荡起了一圈一圈的（）。田间小路上，一群小鸭扭着屁股（）地争论着：最美的是（）？还是（）？……（）的溪水像块流动的水晶玻璃，在我的手心里闪耀着、跳跃着，仿佛（），真惬意啊！片段二最美的要数秧田了，泥巴献上了土地的清香，秧田沉醉在春风里，荡起了一圈一圈的涟漪。田间小路上，一群小鸭扭着屁股“嘎—嘎—嘎……”地争论着：最美的是秧

4、田呢？还是溪水呢？……清凉的溪水像块流动的水晶玻璃，在我的手心里闪耀着、跳跃着，仿佛冰淇淋的美味在心头萦绕，真惬意啊！雨后，田野更美了！看，远处的山啊、树啊、草地啊片段三傍晚，村庄渐渐地安静了下来。远处的炊烟缓缓升起，飘过房顶，飘过树林，飘过田野……哦—不！那不是炊烟，那是仙女舞动着水袖在向远处的人们召唤：“回来吧乡亲们！辛苦了一天，该回家吃饭了……”狗叫得更欢了，我想他们一定是闻到了淡淡的柴火味和饭香味吧！我也饿了习作任务走进田园，亲近自然。你看到了……最想写田园的什么景物？我最想写：（1—2个词语）请结合乡村生活或田园景物，把看到、

5、听到或想到的……写下来。注意运用积累的优美词句。调动五种感官，发挥想象，完成对景物的片段写作；字数：150字左右；时间：10分钟。习作要求：片段一沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，看，小草偷偷地钻出了小脑袋，换上了一身嫩绿的小衣裳。微风吹过，送来阵阵花香，小草快活地摇晃着小脑袋，哼唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里……”，田野里顿时热闹起来了:风儿拉起了手风琴，小溪奏着洋琴，还有青蛙击鼓跳舞……春的赞歌在田野里流淌。片段二最美的要数秧田了：泥巴献上了土地的清香，秧田沉醉在春风里，荡起了一圈一圈的涟漪。田间小路上，一群小鸭扭着屁股“嘎

6、—嘎—嘎……”地争论着：最美的是秧田呢？还是溪水呢？清凉的溪水像块流动的水晶玻璃，在我的手心里闪耀着、跳跃着，仿佛冰淇淋的美味在心头萦绕，真惬意啊！雨后，田野更美了。看，远处的山啊、树啊、草地啊……片段三傍晚，村庄渐渐地安静了下来。远处的炊烟缓缓升起，飘过房顶，飘过树林，飘过田野……哦—不！那不是炊烟，那是仙女舞动着水袖在向远处的人们召唤：“回来吧乡亲们！辛苦了一天，该回家吃饭了……”狗叫得更欢了，我想他们一定是闻到了淡淡的柴火味和饭香味吧！我也饿了……习作评价表评价项目得规则自评他评完成情况a.已完成3颗b.基本完成2颗c.待完成1颗

7、字数a.150字以上3颗b.100-150字2颗c.100字以下1颗运用感官和修辞a.能调动三种以上感官，运用修辞，基本无病句。3～6颗b.调动两种以下感官，少修辞，有语病。1～2颗合计得数评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。——（美）斯塔费尔比姆吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。—刘勰·文心雕龙