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时间：2020-02-27
《北师大版数学四年级上册《角的度量》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、卫星运行时间北师大版四年级数学上册小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12要知道角的大小，可用量角器测量。自学指导二认真看课本27页“认一认”（1）的内容：说一说角的度量单位是什么？什么是1°角？（2分钟后，比一比哪个小组说得最好。）角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°自学指导三认真看课本27页“认一认”（2）及试一试的内容，与同学交流用量角器量角的方法。（5分钟后，比一比哪个同学说得最好。）角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。
2、把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1°仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线11、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2、零度刻度线和角的一条边重合。3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。5050505050点对点，线对边，读数要看另一边0在内读内，0在外读外。测量角的方法：测量下面两个角的度数?1212用量角器量下面的两组角，比、较一下它们的大小。（1）（2）)30°)30°)60°90°130°用量角
3、器量下面的两组角，比较一下它们的大小。30°30°60°130°90°角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你能发现什么?3、先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。用一副三角尺拼出下面度数的角。75°105°120°135°150°180°全课小结这节课你有什么收获？说给大家听听。
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