《说勤奋》课件.ppt

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1、16说勤奋活动一：通读文本，扫除障碍1.自由朗读课文,要求：①读通课文，读准生字字音。②想想：课文主要说明了一个什么道理？是通过哪些事例来说明这个道理的呢？2.小组合作：互读生字正音，讲讲课文主要内容。3.展示：①朗读课文，全班点评。②说说课文主要讲了一个什么道理？是通过什么事例来说明的？一遍警枕稍微期末学校习惯远渡重洋基础有所作为毫不气馁名列前茅剥离滚瓜烂熟史学巨著《资治通鉴》急起直追勤能补拙是良训一分辛苦一分才活动二：再读文本，理清文脉1．默读课文，讨论每一自然段的意思，分段，写出段意。第一段：（第自然段）第二段：（

2、第自然段）第三段：（第自然段）2．每组一个代表分自然段读课文，汇报，说说分段理由。活动三：学习生字，指导书写1、自行记忆生字，组内交流有困难的字2、交流自学情况3、钢笔描红。惯末础基16说勤奋活动一：默读全文，抓住题旨1.自主学习：快速浏览全文，找一找作者对勤奋的观点是什么？用横线画出来。。2.小组合作：组内交流所画句子，说说对这两句话的理解。3.全班展示：①交流所画句子②谈谈你对句子的理解。通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。活动二：品读事例，理解

3、题旨。1．朗读课文2、3自然段，完成表格姓名相同点不同点取得的成就司马光童第周2．合作探究：（找出文中具体语句，品读说明）3．全班交流小时候每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分

4、注意改进学习方法。成功等于一份天才加九十九分汗水。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才——华罗庚活动三：回顾课文，启迪思考1.自主学习：再读一、四自然段，思考：①、“鲜花”、“汗水和心血”该如何理解？②、学了课文，你是怎么理解要勤奋的？是不是“废寝忘食”，不吃，不喝，不玩，不睡就是“勤奋”呢？2．组内交流：3.全班交流古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。1、天才出于勤奋——高尔基2、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚3、

5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇4、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升（现代桥梁工程专家）5、才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍（现代作家、艺术家）6、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。……悬梁刺股闻鸡起舞凿壁借光囊萤映雪作业：1搜集勤奋的小故事。2熟读课文。