英语人教版四年级下册Unit4 At the farm单元复习课.doc

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1、课时设计课题Unit4Atthefarm课型复习课教学目标1.复习听、说、认读单词：tomato、potato、greenbeans、carrot、horse、cow、sheep、hen2.复习听、说、认读句型：Arethesecarrots?Yes,theyare.Whatarethese?They’retomatoes.Whatarethose?They’rehorses.Aretheyhens?No,theyaren’t.They’reducks教材分析重点复习听、说、认读单词和听、说、认读句型难点能够在情境中运用句型以上句型。教具P

2、PT课件授课步骤教师活动学生活动Step1Warm-up.Step2ReviewStep3Practice1、let’ssing2、带领学生一起去参观农场。1、Playagame(打地鼠)2、出示图片复习单词。3、出示图片复习句型。4、出示含有or的单词。5、Pickapples.6、Groupwork.7、Makeadiologue.1.教师出示PPT习题，让学生认真完成，并核对答案1、学生一边拍手一边唱歌。1、学生根据地鼠的出现快速准确读单词。2、根据图片拼读单词。3、根据图片说句型Arethese、those…?Yes,theyare

3、.Whatarethese/those/they?They’re…4、学生根据单词发音规律分类。5、根据图片书句型：Whatarethose?Theyare…Arethey…No,Theyaren't.Theyare…6、小组之间介绍动物。7、学生根据图片两人一组对话。1.学生认真看题目，完成习题，核对答案Step4Sum-up教师小结本单元的重点词汇与句型。1.学生打开书本71、75、76页，集体读一遍单词和句子。作业布置：1、画一幅自己喜欢的农场。2、把本单元的单词和句子读熟。板书设计：UnitArethesecarrots?Yes,t

4、heyare.Whatarethese?They’retomatoes.Whatarethose?They’rehorses.Aretheyhens?No,theyaren’t.They’reducks