语文人教版五年级下册课堂练习.docx

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1、1.看拼音，写词语。　　　mólì　　yǎzhì　　tōnɡrónɡ　　kèbó　　　niǎnpǎo　　chāopiào　　　　　（　　）　（　　）　（　　　　　）（　　　）　（　　　　）　（　　　　）　　　2．比一比，再组词。　　　　　钞（　　）　熔（　　）　老（　　）　撵（　　）　　　　　抄（　　）　蓉（　　）　佬（　　）　替（　　）　　　3．给多音字组词。　　　　　丧sānɡ（）sànɡ（）薄báo（）bó（）　　　4、选词填空。考究讲究　　　　　请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合

2、适，好极了——又素净，又（），又雅致，简直就像个公爵穿得那么（）。　　　5、读课文，回答下面的问题。　　　　　这篇课文节选自美国著名作家_______________写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________　　的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。　　　6．阅读：蛇与剌猬　　蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……　　一天，蛇遇到了刺猬，它又重施故伎。

3、刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。　　蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”　　（1）联系上下文，解释下列词语的意思。　　　　　重施故伎：____________________________________________________　　（2）联系上下

4、文，在文中的横线上填上适当的内容。　　（3）读了这篇短文，你懂得了什么道理？　　　　__________________________________________________________________________________________________________　　　　__________________________________________________________________________________________________

5、________ 　　2．小练笔：　　　课文中老板的语言描写尤为精彩，请你反复读一读，然后试写一段人物的语言，要突出人物的性格特点。　　　____________________________________________________________________________________________________________　　　______________________________________________________________________

6、______________________________________　　　____________________________________________________________________________________________________________　　　__________________________________________________________________________________________________

7、__________　　　____________________________________________________________________________________________________________