语文人教版三年级下册《检阅》例文阅读.ppt

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1、14、检阅国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。熙熙攘攘车水马龙摩肩接踵人山人海门庭若市水泄不通国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。《检阅》主要讲述了在国庆节

2、来临之际，波兰一所学校的（），他们做出了一个大胆的决定：（），结果，（）。“为什么说这个小伙子真棒？”请大家先在课文中画出描写博莱克的句子，然后大声朗读反复体会。自读提示（一）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。事情确实难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。事情确实难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄

3、拐走路。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。他同全队保持一致，望着检阅台。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。他同全队保持一致，望着检阅台。“为什么说这些小伙子真棒？”先在文中画出描写队员们的句子，然后大声朗读同桌合作交流自己的体会。同桌合作学习：队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”　“太棒了！这才叫儿童对呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声地说。　

4、　大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。许多事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有一件重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时，博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。许多事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有一件重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时，博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因

5、为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”　“太棒了！这才叫儿童对呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声地说。　　大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。1.离国庆检阅还有几天的时间，伯

6、莱克这几天一直闷闷不乐，（）。2.当大家把他放到第一排的消息告诉他时，（）。3.为了练好一个标准的动作，他不知摔倒过多少次，但是他（）。4.当他整齐地走在队伍当中，听到观众的赞扬声时，他（）。角色体验补写留白“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”一个积极向上的人,必有自信在他心中坚韧地站立着，站成精神上的脊梁，站成一道永不凋谢的风景。推荐阅读:主题丛书二“自信是心灵的明灯。”