请给自己一个微笑.ppt

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1、请给自己一个微笑微笑意味着乐观，微笑饱含着自信，微笑承载着永不不弃。进入初三的大门，迎接我们的是沉重的学习负担。时光随着雨水慢慢的逝去，转眼便到了令人头疼的月考。因此我每天坚持复习，想在这次考试中取得好成绩。当我迈进考场的时候，我努力的放松心情，不让自己紧张。考试很快便结束了。但当考试成绩公布的时候，很多人像我一样，没有考到理想的成绩，他们的脸上布满了黑色线条，露出难过的表情，但我则给了自己一个微笑，以乐观的心态看待这次的成绩，并准备在期中考试中考个理想的成绩。给自己一个微笑，你乐观的心态看待生活中的不如意。月考之后，我便增加了自己的复习量，尽管非常的

2、辛苦，但我从没有为此而感到后悔。我常常给自己一个微笑，微笑过后那些劳累的感觉都消失了，仿佛换了一个人，又充满了活力。很快，又到了期中考试。我自己感觉复习得很充分了，心中便充满了自信，丝毫没有紧张的感受。在进入考场前，我给了自己一个微笑。给自己一个微笑，以自信的态度去克服眼前的困难。期中考试成绩出来后，我有了很大的进步。因此，我想只要坚持下去，就一定会有进步。我并没有因为这次考试有了进步，就减轻自己的复习任务，每天坚持按学习计划复习。别人笑我傻，但我的决心丝毫没有动摇。我常在别人笑我时，给自己一个微笑，因为我永不言弃。给自己一个微笑，让生活更加美好。微笑

3、意味着乐观，微笑饱含着自信，微笑承载着永不不弃。进入初三的大门，迎接我们的是沉重的学习负担。时光随着雨水慢慢的逝去，转眼便到了令人头疼的月考。因此我每天坚持复习，想在这次考试中取得好成绩。当我迈进考场的时候，我努力的放松心情，不让自己紧张。考试很快便结束了。但当考试成绩公布的时候，很多人像开头用排比句点题，并概括了文章的中心。过渡，引起下文。但显得单薄。可以试一试用景物描写，增加语言的文采。这里的“放松心情”就是在给自己一个“微笑”。应该点出来，但要自然巧妙，不能生硬。我一样，没有考到理想的成绩，他们的脸上布满了黑色线条，露出难过的表情，但我则给了自己

4、一个微笑，以乐观的心态看待这次的成绩，并准备在期中考试中考个理想的成绩。给自己一个微笑，以乐观的心态看待生活中的不如意。用其他同学沉溺于“难过”，与“我”在此时“给自己一个微笑”，形成对比，反衬出“我”的乐观。对同学用了神态描写。只是“我”的“微笑”同样显得单薄，是小作者说出来，不是表现出来的。这一议论句单独成段，应对上一段起到画龙点睛的作用。实际，这一句显得突兀，问题在于和上文联系不紧密。“乐观”表现在考试后吧。以上为文章主体部分的第一层次，可以作略写处理。月考之后，我便增加了自己的复习量，尽管非常的辛苦，但我从没有为此而感到后悔。我常常给自己一个微

5、笑，微笑过后那些劳累的感觉都消失了，仿佛换了一个人，又充满了活力。很快，又到了期中考试。我自己感觉复习得很充分了，心中便充满了自信，丝毫没有紧张的感受。在进入考场前，我给了自己一个微笑。给自己一个微笑，以自信的态度去克服眼前的困难。这一段再写“微笑”。这里的“微笑”和上一层次的“微笑”含义一样吗？从全文来看，应该不一样，而且要进一步。但文中没有能明确。“自信”没有具体写出来，小作者贴了个标签。又一段议论，句中的“克服”和“困难”体现在哪里呢？这是主体部分的第二层次，不知是否应该是全文的重点部分？如果是，用墨并不多。期中考试成绩出来后，我有了很大的进步。

6、因此，我想只要坚持下去，就一定会有进步。我并没有因为这次考试有了进步，就减轻自己的复习任务，每天坚持按学习计划复习。别人笑我傻，但我的决心丝毫没有动摇。我常在别人笑我时，给自己一个微笑，因为我永不言弃。给自己一个微笑，让生活更加美好。这一段应是写“永不言弃”，和前两段的关系不是并列的，是递进的。这一段可以略写，但同样缺少具体地描写哦。结尾是总结全文。这个结尾，点了题，但没有很好的总结全文。“生活更美好”太空了，不如再将开头的排比句变化下，用在结尾处。全文来看，能扣题写，突出“微笑”，将其含义表现得较为清楚。能夹叙夹议。但内容比较空泛，缺少细致的描写，简

7、单说，就是少细节描写。也正因为如此，本文字数显得不够。要想提升本文档次，可在文中适当增加细节描写，使文章具体；还要增加文采。美文欣赏：请给自己一个微笑在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭到误会的日子里…不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请不吝啬的给自己一个灿烂的微笑!清早，走到镜子面前。送给自己一个最灿烂的微笑。带着好心情出门，祝愿着这一天都幸福快乐！或许就因为你不吝啬的送给他人一个微笑，别人会送你一个最灿烂的微笑！赠人玫瑰，手有余香。只有心情愉快或许才会感受到一缕轻轻吟

8、唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；听到声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；看到青青草尖上的一颗