三年级下册语文课件-翠鸟-人教新课标 .ppt

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1、翠鸟菁莽激发兴趣，导入新课同学们，你见过翠鸟吗？老师给大家带来了一些翠鸟的图片，我们一起欣赏一下。激发兴趣，导入新课说一说你看了这些翠鸟后有什么感受？对，非常美丽，漂亮，让人喜欢。今天我们来学习《翠鸟》，看看翠鸟有怎样的特点？检查自学，展示我的成果翠鸟名片翠鸟学名Alcedo，属中型水鸟。体长约15厘米。头大，体小。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。翠鸟常常蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上，食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。检查自学，展示成果作者名

2、片菁莽，本名陈益清，笔名菁莽，广东揭西人。长期从事文艺书刊的编辑和文艺书刊的编辑和文学创作工作。曾任《庐陵诗词》副主编，《中国民间歌曲集成》江西省卷和吉安地区分卷编委、《吉安地区曲艺志》副主编、《吉安地区曲艺音乐集成》主编，《谷雨》、《井冈山花》等刊编辑。朗读课文，学会生字请同学们大声朗读课文，注意生字的读音，然后完成下面的问题：1、按要求自学生字、新词，比一比看谁学的最快。（1）在读课文中，圈画出不会的字音、难懂的词语。（2）通过查字典，弄明白字词的读音和意思。（3）说一说你如何记住这些生字词。提示：加减或者替换偏旁学习生字“秆、绣、褐”，结合颜色或衣服学习“赤、褐、衬

3、、衫”。朗读课文，学会生字翠()秆()腹()赤()衬()衫()透()泛()泡()翁()陡()壁()开火车反复朗读生字，看谁读的最准确。cuìɡǎnfùchìchènshāntòufànpàowēnɡdǒubì朗读课文，学会生字生字组词大挑战翠（）秆（）腹（）赤（）衬（）衫（）透（）泛（）泡（）饲（）翁（）陡（）衬衫赤色苇秆腹部翠鸟透亮衬托泛舟水泡饲养渔翁陡峭听读课文，整体感知课文内容请同学们认真倾听课文录音，然后朗读课文，看谁读的声音洪亮，读的字音准确，理解课文内容，然后回答以下问题：1、这篇文章抒发了作者怎样的感情？对翠鸟的喜爱之情。听读课文，整体感知课文内容2、你能几

4、个词语形容翠鸟吗？漂亮、可爱、敏捷。听读课文，整体感知课文内容3、你能简要说说课文先写的什么，然后写的什么，最后写的什么吗？第一段：写翠鸟漂亮的外形。第二、三段：描写翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。第四、五段：写翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。听读课文，整体感知课文内容感情朗读，欣赏翠鸟的美丽同学们，大家一起有感情朗读第一自然段，欣赏翠鸟的外形有什么特点，然后自主探究下面的问题：1、如果我们一起去探寻翠鸟，应该到什么地方去寻找，为什么？我们应该到小溪边，小河边去寻找，因为翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。2、作者按照怎样的顺序描写了翠鸟的外形？先写了翠鸟的爪子，接着写了翠鸟头上的羽毛、背

5、上的羽毛、腹部的羽毛，然后写翠鸟的眼睛，最后写翠鸟的嘴。感情朗读，欣赏翠鸟的美丽3、翠鸟的外形主要有什么特点？你能准确的补充出来吗？颜色非常鲜艳，体态小巧玲珑；眼睛灵活、嘴巴长尖。一双（）的小爪子头上的羽毛像（），绣满了（）的花纹。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）。身体（）一双（）的眼睛。一张（）的嘴。红色橄榄色的头巾翠绿色浅绿色的外衣赤褐色的衬衫小巧玲珑透亮灵活又尖又长感情朗读，欣赏翠鸟的美丽4、联系上文，你能理解“鲜艳”的意思吗？通过“一双红色的小爪子”，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”看出来，“鲜

6、艳”形容颜色又鲜明又美丽。感情朗读，欣赏翠鸟的美丽5、“小巧玲珑”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲珑？“小巧玲珑”形容又小又灵巧精致。从“一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴”看出来。感情朗读，欣赏翠鸟的美丽6、再次大声朗读第一段，看谁读得有感情，然后说说在描写中使用了怎样的修辞手法？表达了作者怎样的感情？运用比喻、拟人等修辞手法，表达了对翠鸟的喜爱和赞美之情。感情朗读，欣赏翠鸟的美丽采用自己喜欢的方式，大声朗读第2、3自然段，然后仔细体会翠鸟动作上的特点，进行智力大比拼，看谁回答的又快又正确。书声琅琅，体会翠鸟的机敏1、找出表现翠鸟捕鱼动作得词语，思考表现了翠

7、鸟怎样的特点？第二自然段：贴、疾飞、停、注视、等待。可以看出翠鸟飞行的动作很（），等待小鱼很有（）。第三自然段：蹬、叼、贴、飞。可以看出翠鸟捕鱼的动作很（）。快耐心敏捷书声琅琅，体会翠鸟的机敏2、“一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”这句话表现了什么？表现了翠鸟飞行的速度之快。书声琅琅，体会翠鸟的机敏3、如果把“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。”换成“翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。”好不好？为什么？不好，因为“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适，虽然“鸣声”和“叫声”都可以指鸟叫，但是前者更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱