我们身边的安全.doc

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1、安全课教学设计教材类型本地课程名称校园安全伴我行课时1课时课程类型校园安全授课教师吕志玲授课时间12月20日授课对象初二年级111班112班教具多媒体教学目的1.了解校园里有哪些安全隐患。发现身边的安全隐患，分析原因，并防范于未然。2.指导学生如何确保校园安全，学会简单自救方法3.提高安全意识，平安度过每一天教学重难点指导学生如何保证校园安全，学会简单自救方法教学过程一、情景设施在漫长的人生路中，总有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。珍爱

2、生命，健康成长。二、教学过程（一）校园安全1、案例展示2、学生活动：我们的课间（1）说一说班里平时的课间十分钟都做了些什么事情？（2）讨论：哪些我们没有注意到的“小问题”，会影响到我们的安全？3、为避免楼梯间拥堵，我们必须做到：a．课间操和放学时，每个班级都走规定的楼梯间，学生不能乱走楼梯；b．上下楼梯靠右手边走；c．课间操要稳中求快，按班级顺序行走4、拓展：技能训练，如何自我保护？（二）体育活动安全1、试着说说体育活动会有哪些安全隐患？2、视频展示：体育活动注意事项。（三）上下学的交通安全1、说说你们怎样上下学？步行汽车公交车私

3、家车2、说说你所知道的交通安全注意事项3、视频展示：交通安全注意事项。（四）作为学生应该具备的安全素质。1、安全意识2、安全知识3、遵章守纪4、视频展示：生活中的急救号码三、知识测试四、小结与反思本课我是以这样的语言结束的：孩子们，你们是祖国的希望，是民族的未来。你们能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。今天我们上这节课就是希望你们用自己的眼睛去观察，发现身边的安全隐患，思考，分析原因，寻找自救自护办法，系统全面的进行自我安全教育，在活动过程中懂得如何认识生命，珍惜生命，懂得安全重于泰山。