Unit2WhatshouldIdo.doc

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1、Unit2WhatshouldIdo?本单元的中心话题：talkaboutproblemsandgiveadvice该话题紧紧围绕学生的日常生活中遇到的困惑展开讨论与学习，如：想买东西时没钱该怎么办，好朋友喜欢模仿自己，如何看待自己的着装问题，和父母吵架后该怎么办，同学或朋友借钱后却不还，同学没有邀请你参加晚会等一系列的现实问题。老师可以通过开展各种对话、操练、编情景剧、写作等方式引导学生在学习语言知识的同时学会面对生活中出现的各种麻烦，学会灵活地解决问题。第一课时：1a----2c1．Myparentswantm

2、etostayathomeeverynight．我父母想让我每天呆在家中。“wantsbtodosth”表示想让某人做某事。“todosth”是宾语sb的宾语补足语。wanttodosth表示想做某事，todosth是宾语比较：Hewantsmetohelphim．Hewantstohelpme.2．Iarguedwithmybestfriend．“arguewith…”与某人争吵、争论。=haveanargumentwithsb3．Myclothesareoutofstyle．我的衣服过时了。beoutofsty

3、le同beoutoffashion表示过时、不合乎时尚beinfashion是表示“合乎时尚”。如：Heisinfashion．他很时髦。4．在这个单元中我们要学会向别人说出自己遇到的问题和麻烦，同时也应该会给出建议。上个学期我们学会了用“should”应该表示建议，如：——Ihaveaverybadcold．——Youshouldliedownandhavearest．或You’dbetterliedownandhavelotsofwater．——Ihaveasorethroatnow.我现在嗓子疼。——Yous

4、houldtakesomemedicineanddrinkmorewater.你应该吃药，而且多喝点水。当我们表示建议时，在这个单元中我们还学到用“could”表示建议，这时could不是can的过去式，而是表示比should更加委婉的建议。如：——Ineedsomemoneytopayforthesummercamp．——Youcouldborrowsomemoneyfromyourbrother．表示题建议还可以用you’dbetter…..Shallwe…..Let’s……5．Idon’twanttosurp

5、risehim．我不想使他惊讶。在这句话中surprise是个行为动词，可以说成“surprisesb”，表示“使…惊讶”“besurprised”表示“某人很惊讶”。如：IwassurprisedwhenIsawhim．6．Maybeyoushouldcallhimup．callupsbcallsbup打电话给某人。callsbupat…如：IcalledupZhangHongateighto’clock．我8点钟给张红打电话。句中him为代词，所以放在call和up之间，不能说成calluphim．7.ati

6、ckettoaballgame一张球赛的票，以前我们还学过类似的短语：thewaytothehospital,thekeytothedoor,theanswertothequestion8.教学反馈：第二课时:3a---41.检查背诵第一课时学习的对话及基本句型2.Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp．我需要一些钱支付夏令营。注解：need是个情态动词，也可以是行为动词。①当它是情态动词时，后边直接加行为动词，表示“需要”，但need作情态动词时一般不用于肯定句一般用于否定句和

7、疑问句中，如：Youneednotmeethim．你不必见他。NeedIrepeatit?我有必要重复它吗？此外情态动词must提问时，否定回答时为No,．．．needn’t．如：Musthefinishthehomeworknow?Yes,hemust．No,heneedn’t．②当need作行为动词时，同其它行为动词一样对待need后加不定式为“needtodo”如：Ineedtofinishthework．变为疑问句时，不能像它作情态动词时直接提前，而要加助动词do/does/did等，如：Heneedsto

8、writemanywords?改成一般问句：Doesheneedtowritemanywords?Yes,hedoes.No,hedoesn’t．③pay（money）forsth．为…而付款spend（money）onsth(in)doingsth在…上花多少钱（sth）costsb（money）什么东西值多少钱这三个短语都是表示付款。但pay，spen