生物人教版八年级上册测评练习.doc

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1、评测练习一、合作探究请阅读P31-34的内容，小组合作完成以下问题1、天高任鸟飞，所有的鸟都能飞行吗？2、鸟呼吸时气体交换的场所在哪儿？呼吸一次发生几次气体交换？气囊的作用是什么？3、鸟适于飞行的特点有哪些呢？4、鸟与人类生活有什么关系？二、课堂练习1.下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点（）。A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾B.全身被覆羽毛C.前肢变成翼，生有大型正羽D.身体呈流线型2.鸟排便频繁的原因是（）。A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直肠短，不能长时间储存粪便3.下列动物中，提问能保持

2、恒定的是（）A、鱼类B爬行动物C、两栖动物D鸟4.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( )A．四肢 B．胸骨 C．胸肌  D．羽毛5、双重呼吸指的是(  )A只在呼气时，肺进行气体交换B只在吸气时，肺进行气体交换C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换