英语人教版六年级下册Step　2.Presentation.docx

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1、Step2.Presentation1.由复习旧知中引出新授。教学并板书句子。BeforeIdidn’tlikeswimming.NowIlovetoswim.2.出示夏天的图片。教学句子：Before,Ididn’tlikesummer.Ithoughtit’stoohot.3.出示图片。解决thought的发音及词义。4.幻灯出示春夏秋冬的图片。提问：Whichseasondoyoulike?Why?引导学生用句子Ilike________,becauseIlove_________来回答.（分别让学生回答并板书。）5.在句子中教学单词及词组：c

2、ycling,gocycling,ice-skate, playbadminton.（在单词的教学过程中贯穿自然拼读法，让学生根据单词中的元音字母及字母组合的发音规律正确拼读单词。）6.出示骑车的图片T:Whichsportisit?板书cycling并教读。（2）教师边做骑车的动作边说Gocycling,Icangocycling.。（3）出示羽毛球拍图片T:Doyoulikebadminton?   Ss:Yes,Ido./No,Idon’t.  T:Canyouplaybadminton?板书并教读badminton，playbadminton

3、.Icanplaybadminton.（4）出示滑冰的图片，教学ice-skate.边做动作边说：Ice-skate,Ice-skate，Icanice-skate.