制作生日贺卡.doc

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1、第2课制作生日贺卡教学目标1、了解利用向导制作贺卡的一般步骤2、了解“幻灯片浏览视图”按钮3、学会利用向导制作贺卡,学会删除幻灯片4、学会调整幻灯片中对象的大小和位置5、培养学生的观察分析问题的能力。6、培养学生与他人合作的意识和能力。7、通过设计制作贺卡送给小伙伴,培养同学之间的感情。8、培养学生的审美情趣和对信息技术的兴趣,鼓励学生大胆操作,让学生体验到将学到、掌握的知识与技能用于生活的乐趣。9、通过教学培养学生的审美观和交流、表达、传递信息的能力,培养学生“和谐即是美”的审美意识。教学重点与难点教学重点:1、P

2、owerPoint向导的使用2、幻灯片的删除3、调整对象的大小和位置4、输入并修饰文字教学难点:1、调整图片的大小和位置2、修饰文字教学流程一、             导入:师:同学们,知道吗?今天是一个很特别的日子。我们班有一个同学刚好是今天生日,你们猜猜她是谁?猜不出来了吧,那就让老师告诉你们吧——她就是XX同学。让我们一起为XX同学祝福吧!播放贺卡。刚才欣赏了老师制作的生日贺卡,同学们想自己做一张生日贺卡来送给她吗?把你们最美好的祝福,最真诚的祝愿送给她吧!那贺卡应该怎么样做呢?由几部分组成呢?让我们一起走进

3、第二课,去贺卡世界逛逛吧!提示课题“制作生日贺卡”。二、             新课布置任务一1、教师布置任务:同学们,老师刚才制作生日贺卡利用是PowerPoint向导完成的,操作起来非常方便简单。在新建文稿时根据向导提示,可制作出很多漂亮的演示文稿。请同学们小组合作,探究“利用向导制作贺卡”的具体操作步骤。2、学生操作,合作探究“利用向导制作贺卡”的具体操作步骤。3、汇报小结A、请同学们小组汇报对“向导”的认识。B、屏幕广播演示操作步骤。布置任务二1、教师布置任务:修改贺卡,写上美好的祝福送给XX同学。提出自己

4、的问题。2、学生自主操作。3、答疑:请同学们将操作过程中遇到的、发现的问题提出来。根据学生问题情况,或演示解答,或请学生解答。4、小结:贺卡制作中运用到了哪些新的知识点?三、             作品欣赏评价师:看到同学们各式各样的祝福,老师非常高兴,由于时间关系,老师只能挑选几幅让同学们欣赏了,其它的贺卡我们下节课在一起来欣赏,好吗?[屏幕广播]1、首先让学生自评,说出其创意,方法。2、由学生说说他喜欢哪一张贺卡,喜欢她的什么?贺卡中的哪一部分吸引了你?从别人的贺卡创作中你又学会了哪些知识?3、分组评出最终的结

5、果   (每个奖各一名)综合第一名奖  最佳贺词奖   最美艺术字奖  最佳创意奖   四、             课堂小结今天同学们做的生日贺卡都非常漂亮,老师非常的喜欢,相信我们的XX同学也会很喜欢的,对不对?现在让我们全班同学把自己做的贺卡亲自送给李静同学,并跟着音乐一起为她唱一首生日歌,祝愿她生日快乐!好不好?(播放动画音乐,唱生日歌)。五、             知识拓展同学们,今年的9月8日是我们学校建校10周年。让我们为学校祝福吧!          创建贺卡——修改贺卡——欣赏贺卡

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