我的研修总结.doc

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1、我的研修总结个人信息：个人信息姓名蔡伟俊任教学科数学省市江西省抚州任教学段初中学校金溪二中教龄15年21世纪是电子时代，是信息技术的时代，教师是知识的传播者，也是信息技术的传播者，所以教师要学习信息技术，提高自己应用信息技术的能力。一分耕耘一份收获，我天天坐在电脑前聆听专家、学者们的精心讲解。通过学习使我深深地认识到了，一名合格教师不仅要掌握相应的专业知识，而且还要有应用信息技术的能力，也明白了我今后努力的方向。我熟悉了多媒体教室的设备，知道了它们各自的名称，掌握了多媒体素材的收集方法、编辑文档的技巧、处理声音的技巧和数码摄影技术等，了解到了有更多的学习机会，如Mooc、网易公开课

2、、翻转课堂等。集体的力量是巨大的，通过研讨交流活动，解决了自己的困惑，增强了友情。我积极参与专家视频答疑活动，我知道了教师要坚持学习，要有“为国育才，圆中国梦”的理想，还要有高尚的师德，爱岗敬业，钻研业务不断学习的精神。用积极的心态调节自己的态度。浏览简报，了解到一些信息，能更好的指导研修。还有就是学习同伴的优秀作品，弥补自己的不足。我积极参与研修活动，按时完成研修任务。通过做研修任务，认真思考，不断反思自己，从而提升了自己的能力。我的信息技术应用能力有了很大的提高，在课堂教学中能主动使用多媒体信息技术和利用互联网搜集资料。我的教学行为有了很大的改进，师生关系融洽了，课堂气氛活跃了

3、，学生学习的积极性提高了。主要有以下收获：1、掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。2、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。3、学会了运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。4、编写了学习笔记，准备上传到网校与学友和同事们共享学习成果。5、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中的应用能力。6、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资源，运用多媒体工具如offfice2003、“windows画图”PPT、格式化工厂等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。7、学会

4、了使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。8、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促进教学的认同。9、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。10、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。今后，我将积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，对培训的建议：1、专家讲很好，但每个老师的情况不同，应有一定的针对性。2、先要让老师下载好相关的软件，然后再学习，效果会更好。3、作业不要太多。