教案：淡水的用处.doc

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1、中班社会领域：淡水的用处活动目标：     1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。     2、了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。活动准备：     1、有关水资源的录象     2、挂图     3、地球仪一个活动过程：     一、了解水的的用途。     1、看录象，了解水的用途。     2、出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。     讨论：     1）这些地方为什么会变成这样？     2）如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样？     二、了解水资源是有限的，懂得保护水资源，节约用水。     1、观察地球仪，

2、找找淡水在哪？     2、讨论：淡水越来越少了，应该怎么样保护淡水？     1）不污染水源     2）节约用水     三、认识中国节水标记，学习自己制作节水标记。