物理月考试题(20146).doc

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1、物理月考试题(2014.6)班级姓名学号一.选择题(45分)1.下列属于功的单位的是()A.JB.NC.N/mD.J/s2.下列哪种情况中作用力对物体做了功()A.用50N的力提着水桶沿水平地面前进10mB.男子举重运动员举着重1700N的杠铃停留3sC.用50N的力提着书包从一楼走到三楼D.铅球受到手的推力,离手后通过9m距离3.下图所示的过程中,人对物体做功的是()4.下列说法中正确的是()A、机械做的功越多,它的功率一定大B、机械做功时间短,它的功率一定大C、机械做功越快,它的功率就越大D、做相同的功,机械用的时间长,它的功率大5.某

2、同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是()A750JB150JC没有做功D做了功,但条件不足,无法确定6.一个物体在平衡力的作用下()A.它的动能一定不变B.它的重力势能一定不变C.它的弹性势能一定不变D.无法确定7.直升飞机在空中匀速上升过程中,它的()A重力势能增大,动能减小B重力势能和动能增大C动能不变,重力势能增大D动能和重力势能减小8.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是()A动能和重力势能都增大B动能和重力势能都减小C动能减小,重力势能

3、增大D动能增大,重力势能减小9.小孩在荡秋千游戏中,从最低处荡到最高处.动能和重力势能的变化正确的是()A.动能增大,重力势能增大B.动能减小,重力势能增大C动能不变,重力势能增大D.动能不变,重力势能不变10.下列简单机械中,一定不省力的是()A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组D.杠杆411.骑自行车上坡走”s”形路线,这样做的好处是()A.省距离B.省力C.费力但省时间D.以上说法都不对12.关于滑轮,下列说法中错误的是()A.使用定滑轮不省力,但能改变用力的方向B.使用动滑轮能省一半力,还能改变用力的方向C.定滑轮实质是个等臂杠杆D.动滑

4、轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆13.如右图所示,前后沿着三个方向通过定滑轮拉同一物体G,所用拉力(  )A..F1较大        B.F2较大C..F3较大        D.三个力一样大14.李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼,她做的有用功是()A.对桶所做的功B.对水所做的功C.对水和桶所做的功D.对水、桶和人所做的功15.在下图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()A.翘棒B.镊子C.铡刀D.开瓶器一、单项选择题:(每小题3分,共45分)123456789101112131415二、填空题(20分)16.起重机以0.1m/

5、s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功________J,它的功率是_______W。17.一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤销后,物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为N。18.在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,4s内前进了6m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为___J;工人对木箱做功为___J;箱子运动的平均速度为___m/s。4AF1F2F319.杠杆的平衡条件是;如果分别用不同方向的三个力作用于杠杆的A点,都能使图示的杠杆平衡,那么最小

6、的力是。20.如图所示,物体A和B所受的重力都为120N,滑轮重力不计.当分别用力匀速提升物体A和B时,FA为________N,FB为________N。三、探究与实验题(16分)21.(8分)动能的大小与哪些因素有关呢?小雨猜想:(1)动能的大小可能与物体质量有关;(2)动能的大小可能与物体运动速度有关。为了探究动能的大小与哪些因素有关,小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒,两个不同质量的小球,设计了如图12所示的甲、乙、丙三次实验,测量出每次实验中纸盆移动的距离,再通过比较分析,得出结论。上述实验中:(1)小雨是通过来比较小球动

7、能的大小;(2)从控制变量法来看,甲乙两次让小球从斜面上同一位置A滚下是为了控制相同。(3)图甲丙探究的是动能与的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:。22.(8分)在做“研究杠杆平衡条件”的实验中:(1)挂钩码前,发现杠杆右端下倾,应将横梁左端的平衡螺母向侧旋一些,使杠杆在水平位置平衡.(2)实验中提供10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂上4个钩码时,应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡?请在上图中画出两种设计方案.四、综合与应用题(22分)(163.164.165.166完成23.24.25.题。161.162完成24.25.

8、26题)23.(4分)如上图所示,已知F2=2000N,L1=1.5m,L2=0.3m,老翁要将这块大石头撬起需要用的力F1的大小为。424.(6分)重为100N的物体A,放在水

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