身边的“低头族”.docx

《身边的“低头族”.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、身边的“低头族”海安县城南实验小学周春香【教学目标】1.培养学生关注生活，发现生活中的新事物新现象。2.学会捕捉生活中“低头族”的表现，细致观察，具体表达。3.鼓励学生把观察和思考结合起来，大胆地表达自己真实的内心感受。【教学重点】学会捕捉生活中“低头族”的表现，细致观察，具体表达。【教学难点】把观察和思考结合起来，写好细节，大胆地表达自己真实的内心感受。【教学过程】一、观看视频视频播放“低头族”的各种状态。二、谈话导入1.刚才的视频中，你们看到了什么？指名说。2.视频中的这群人他们有一个共同的名字——“低头族”。3.其实，在我们生活当中也有许多这样的“低头族”。请你回忆一下，在你的

2、身边，谁也是“低头族”中的一员？三、小组交流1．接下来，我们可以在小组内讲给你的同伴听一听。2.学生交流，师巡视并参与。3.谁来给大家介绍介绍你身边的“低头族”？四、学生练笔1.动笔写片段。2.师巡视指导。3.点评习作。五、认识危害1.像这样痴迷手机的“低头族”好不好呢？有哪些不好？2.看微视频，了解“低头族”的危害。六、拓展，课后完善作文1.同学们，如果以“身边的低头族”为话题，写一篇作文，你想写什么？2.学生思考交流。3.同学们拟的题目真是精彩纷呈！相信你们写出的文章也会很出彩！课后，我们继续将这篇作文写完整。  【板书设计】“低头族”列举日常表现讲述生活例子描述一个场景