分数乘法整理和复习导学案.doc

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1、六年级数学《分数乘法整理复习》导学案主备教师：复备教师：班级：　姓名：　等级：日期：学习目标1、掌握分数乘法的意义和计算方法，并能运用方法进行相关计算。2、学生能分辨清楚运算顺序，熟练地应用运算定律进行简便计算。3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的分数乘法应用题。重点难点熟练地解答一步和二步的分数乘法应用题。教学过程　　　　　　学案　导案知识梳理1、分数乘整数的意义是求。2、分数乘整数，用分数的和相乘的积作分子，分母。3、分数乘整数，可以将分数的和进行约分后，再相乘。先约分再相乘可以使计算

2、。4、解决“求一个数的几分之几是多少”的应用题的关键是。知识梳理独立完成组内互学当堂检测2、列式计算。（1）4个相加是多少？（2）千米的是多少？（3）2.4平方米的是多少？3、简便运算当堂检测1、先独立完成。2、组内对学并纠正错误。当堂检测1、李阿姨家里有鸭蛋20个，鹅蛋是鸭蛋的，鸡蛋是鹅蛋的，鸡蛋有多少个？2、商店有450台电视，冰箱比电视多，冰箱有多少台？课堂小结同桌互相说一说本单元的知识点！你觉得有哪些地方需要提醒大家的?自学导航回顾交流能力提升1、简便运算。2、李师傅昨天上午生产80个零件，下午生产100

3、个零件。今天生产的是昨天的。今天李师傅生产了多少个零件？3、把一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段长m。这两段绳子相比，哪一段绳子长？能力提升独立完成师生讲评