英语人教版四年级下册Unit5 My clothes A教学反思.docx

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1、Unit5Myclothes(PartA)教学反思甘肃省临泽县平川镇中心小学窦玥本节课是PEP教材四年级英语下册第五单元，主要以“Myclothes”这一话题为纲，以各类服饰为线索展开的教学活动，我主要教授的内容是PartALet’slearnLet’sdo。本单元的话题是学生比较熟悉和感兴趣的衣物，且接近学生的生活，学生喜爱并且善于模仿、表演，但是他们有意注意的时间较短，精力容易分散。所以在教学过程中我主要从注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种游戏、活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效学习来进行设计，保持他们学习的欲望和兴趣，让他们在玩中体验、玩中创造。在本节课上

2、，我把单调的单词复习上成了有趣的活动课,我采用情景教学，将新单词和句型运用在真实的情景中，让学生在情景中去接受新知,在学生初步回忆单词后,我又设计了Let’sdo等活动进行趣味操练,让学生在游戏中掌握知识,给学生以深刻的印象,让整节课充满欢声笑语,学习氛围十分浓厚,整堂课也显得轻松愉快。在上课过程中，我时刻用语言或者与学生摸头击掌等方式对学生进行鼓励，不仅可以激发学生学习的欲望，还可以增强学生的自信心。当然,在教学中,我也感到了许多不足之处：⑴对学生句型训练程度不够,虽然也注重了面向全体学生，但还是有一部分学生未能掌握,没有达到预期的目的。⑵后半个教学环节设计不恰当，造成学生学习的困难。

3、⑶新授练习不够到位，有部分学生对所学知识不能较好的反馈。⑴应该对学生在分角色表演时鼓励其更加积极大方的表演。⑵对操练应该采用多种方式，教学方式过于单一总之，通过本课学生的参与程度掌握程度及上课各个环节，我不断反思，受益匪浅，使我对今后的教学有了更深刻的认识，更为我以后的教学指明了努力的方向。