奉城一小教科研工作制度.doc

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1、奉城第一小学教科研工作制度（试行）一、总则 1、科研工作是学校整体工作中的一个重要方面，保证科研工作的正常开展，努力创建科研先进、示范学校，是学校领导干部、教师的共同责任和奋斗目标。2、为保证学校科研工作的顺利开展，使教育科研工作规范化、制度化，特制定本制度。二、组织体系3、学校成立教科研领导小组，成员由校长、党支部书记、各处室主任组成。4、学校成立科研室，由校长室直接领导，设科研室正、副主任各一名，并由副主任全面负责学校的科研工作。5、科研室行政上接受校长领导，业务上接受区教育教学研究所科研室指导。三、科研室职责6、根据学校实际，制定和部署

2、学校科研工作，做到每学期有计划、有检查、有总结。并且要求既有年度规划，又有学期实施计划。7、负责科研知识、教育教学理论在学校的普及；负责科研骨干的培训，接受教师的课题申报；负责指导校级课题的论证、立项、研究和总结工作，并进行校级教科研成果评定；负责指导区级以上选送课题的申报、论证和过程管理等；负责本校教育科研资料的积累、归档；负责本校教科研成果的推广。 四、校级课题的确定程序8、由教师个人或教师群体提出申请，正确填写校级课题申报表，并进行论证。9、科研室主任依据申报课题内容逐项进行论证，并进行多因素综合评估后，方可确定为校级课题。10、校级课

3、题分管理、教育、教学三大类，经科研室主任批准后生效。其中优秀课题向上一级科研室推荐，以争取列入区、市、国家级课题规划。11、科研课题被确定后，应按照有关要求由课题主要负责人提交研究方案。 五、课题的承担12、学校所有任课教师都可以申报校级以上科研课题，申报人必须承诺信誉保证。13、区级骨干及教导处、科研室人员要积极承担区级以上科研课题，努力做到在教学中研究，在研究中提高教学水平，努力成为科研骨干。 六、科研骨干培养14、科研室应有规划地培养科研骨干教师，尤其是青年教师中的骨干，使教学骨干同时成为科研骨干。15、校级科研骨干的标准：（1）承担校

4、级以上科研课题，并认真进行研究。（2）在校级以上科研课题研究过程中，能起到积极的带头、示范作用。（3）科研论文或成果获得区级等第奖或在区级以上刊物上发表。校级科研骨干资格由本人申请，由学校科研室核准后报行政会研究后，由校长予以批准。科研骨干资格一经批准后，备案存入本人业务档案。 七、成果的申报及评定16、每学年评一次校级科研成果奖，每学年编辑一本教科研论文集。17、成果评定由科研室成立评委会（可邀请区及以上科研室等专家），依据成果的先进性、科学性、实用性等综合评定，报请校长批准。校级优秀科研成果将向区级评审组织推荐，参加区、市两级科研成果评审

5、。 八、奖励18、校级教科研成果，一般设一、二、三等奖和鼓励奖各若干名。如无适当水平的成果，则各项奖均可暂缺。19、科研成果与论文奖，参照《奉城一小教科研考核奖励办法》中的有关规定予以奖励。科研成果列入本年度教师评优条件之一，载入教师本人业务档案。20、与他人合作的科研课题，申请学校科研成果奖励，申请人原则上应是第一作者，并署有（或标注）“奉贤区奉城第一小学”，才有资格申报。 九、附则21、本制度解释权属校长室。22、本条例自2010年9月起试行。奉城第一小学2010、8