人教版小学三年级语文下册《语文园地五》课件.ppt

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1、语文园地五义务教育课程标准实验教材三年级下册（口语交际习作读读背背）整合云南省楚雄市北城小学王秀萍活动一：赏古诗，悟真情活动任务：讨论“读了《游子吟》，你想到了什么？并结合自己说说爸爸妈妈为我做的哪一件事令我难忘？”活动流程：1.自主学习：自读古诗《游子吟》，思考问题。（温馨提示：请用“忘不了爸爸，忘不了妈妈”的句式说一说）2小组讨论：在小组长组织下进行有序交流，并讨论形成小组成果做好记录。3.展示分享：由最先完成的小组展示，并组织其他小组进行分享。温馨提示：请用“忘不了爸爸，忘不了妈妈”的句式说一说读读背背游子吟孟

2、郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。活动二：忆真爱，抒真情活动任务：讨论“我们应该怎样抒发对父母的爱呢？”活动流程：1.自主学习：思考问题。回忆爸爸妈妈对自己的爱，想一想怎样表达，并写下来。（温馨提示：请以“父母的爱就像，而我；爸爸妈妈我想对你说。”的方式完成答题卡。）2.小组讨论：把自己想表达的在小组内进行交流，并选出小组中最有创意的想法，准备展示。3.展示分享：由最先完成的小组展示，并组织其他小组进行分享。温馨提示：请以“父母的爱就像，而我；爸爸妈妈我想对你说。”的方式完成答

3、题卡。活动三：忆往事，写真情活动任务：讨论“发生在爸爸妈妈和我之间的哪一件事最令我感动？我应该怎样把这件事写清楚、写具体？”活动流程1.自主学习：回忆发生在爸爸妈妈和我之间最感动的一件事，并写一写。（温馨提示：请开头空两格，并用上“记得有一次……；曾记得……；那是什么的时候”开头，可以通过人物的语言、动作、表情的描写，把事情写具体，写真实。）2．小组讨论：在小组长组织下进行交流自己写的习作，并选出最好的准备展示。3.展示分享：由最先完成的小组展示习作，并组织其他小组进行分享。温馨提示：请开头空两格，并用上“记得有一次

4、……；曾记得……；那是什么的时候”开头，可以通过人物的语言、动作、表情的描写，把事情写具体，写真实。