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时间：2020-03-04
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1、活动2.自主学习，动手操作学生阅读课本178-179页的内容思考问题：（分组进行）1、如何通过度量、折叠、剪拼方法来验证三角形内角和定理？2、如何进行推理证明三角形内角和定理？（1）量一量（2）拼一拼（3）折一折（4）动画演示：师：对所学内容进行提问：1、如何通过度量、折叠、剪拼的方法来验证三角形内角和定理？2、如何进行推理证明三角形内角和定理？生：思考问题并动手操作并小组合作讨论交流。师：同学们通过操作都对度量、折叠、剪拼的方法来验证三角形内角和问题有所了解，请同学们一起来看动画演示。让学生学会对所学内容进行自主学习，并培养学生动手操作能力与
2、小组合作意识。同时可以解决一些学生不太会的地方，并加深对操作过程的理解。
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