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《人教部编版三年级上册语文第一二单元测试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学三上第一、二单元卷考生姓名考试学校考试日期总分时量得分100分90分钟一、读拼音,写词语。(10分)fúzhuānghuāngyězèngsòngtiāngāoyúndàn（）（）（）（）hánshuāng guīzéyánliàochūnhuáqiūshí（）（）（）（）二、选择题。(18分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.坪坝(bà)摔跤(suāi)口笛(dí)韵味十足(yùn）B.罚站(fá)抖动(dǒu)戒尺(róng)糊里糊涂(tú)C.傲霜(ào)增添(zēng)凌乱(líng)五彩缤纷(bīn)D.雨靴(xuē)残酷(c
2、án)照例(lì)振振有词(zhèng)2.下列字形全都正确的一项是（）A.粗状双臂秋高气爽B.邮票石径凉风习习C.排列加紧曾林尽染D.橙黄勾住五谷丰凳3.“擎”“橘”和下列选项中读音相同的是（）A.敬矛B.手玉C.警菊D.晴局4.“夜深篱落一灯明”和“啊!多么明朗的天空”两句中加点词语的意思分别是（）A.篱笆。光线充足,明亮。B.灯灭。明白,清晰。C.降落。光明磊落。D.围墙。乐观,开朗。5.下列句子中,不是拟人句的一项是（）A.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂
3、风里簌簌地响,雷云拍着大手。C.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。D.秋天的雨,是一把钥匙。6.下列说法中,不正确的一项是（）A.“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏。B.“霜叶红于二月花”是《山行》一诗的中心句,是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。C.“一年好景君须记”中的“君”是“君子”的意思,这句诗是说“一年中最好的景致,君子一定要记住”。D.“菊残犹有傲霜枝”中的“菊残”二字描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。三、按要求写句子。(8分
4、)1.杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(缩写句子)2.红红的枫叶飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(改成比喻句)3.雨一来,他们便放假了。(仿写句子)4.紫红的、淡黄的、雪白的……等美丽的菊花在秋雨里频频点头。(用修改符号修改病句)四、根据课文内容填空。(14分)1.萧萧梧叶送寒声,。(2分)2.《所见》中表现了儿童性格机警的诗句是:，。(4分)3.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是，本文运用的修辞手法描写了上学路上水泥道的美,表现了要善于的乐趣和美带给人的快乐,抒发了作者对美的之情。(4分)4.是给田野的,看,用野像。是给果树的,橘子、柿子
5、，争着要人们去摘呢!(4分)五、快乐阅读。(25分)(一)暑假生活调查(11分)暑假你是怎么度过的?最喜欢做的是什么?100名小学生参加了调查，请根据“XX小学暑假生活情况调查”主题活动中收集的相关数据，完成题目。表一暑假最想干的事旅游玩游戏学习其他44人28人18人10人表二表三与父母去旅游或参加夏令营会偶尔从不27人50人23人去图书馆否是86人14人1.从表一中,你有什么发现?请用简洁的语言说一说。(2分）2.下列说法不正确的一项是()(2分)A.暑假学生最想干的事,排在前三名的是旅游、玩游戏、学习。B.暑假喜欢学习的学生占少数。C.大部分学生
6、假期都喜欢去图书馆。D.与父母经常去旅游或参加夏令营的学生占少数。3.你认为如何过暑假才是有意义的?至少写出两条来。(3分)4.父母应该怎样陪伴孩子过暑假?请给他们提点建议。(4分)(二)金色花(14分)泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《
7、罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1.联系上下文猜猜“匿笑”的意思是（）（2分）A.哈哈大笑B.微微一笑C.偷偷地笑D.咯咯地笑2.第1自然段中加点的词语表现了什么?（3分）3.对文中画横线的句子理解错误的一项是（）（3分）A.见了孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩子。B.妈妈生气了，
8、在批评孩子。C.孩子不见了，妈妈多么着急，多么惶恐。D.表现了母子情深。4.诗中写了一位怎样的母亲和一个怎样
