演示文稿2 (2).ppt

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1、散步莫怀戚执教:沈苏娟预习检测一、给加点字注音分歧熬过拆散一霎时水波粼粼二、根据语义写词语1、原意是相信并佩服,文中指相信听从。2、每一个人或事物都得到合适的安顿。信服各得其所qiaolinchaisha通过预习,你从文中读到了什么?让我们一起走进美文《散步》——那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿,有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘……还有相亲相爱一家人情感的涟漪。读书悟情——倾听爱的脚步声中速,深情地朗读课文,好像作家写完文章后欣赏自己的作品一样。读书悟情——倾听爱的脚步声选择最能打动你的一段

2、,好像你是带着体会给人家做示范朗读一样。从“句子”的角度入手,品味欣赏文句的用词美﹑形式美﹑情感美﹑画面美﹑哲理美等。品读课文——找寻爱的立足点但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。品读课文——找寻爱的立足点试着给文章再拟一个标题,并说明你的标题能够表示你读出了文章的味道。(100分)当堂检测:例如:《三代同行》、《温情瞬间》、《春意》、《选择》等。体验练笔——让爱在我们心底生根发芽作业:1.为父母做一件能传达你心意的事情,如捶捶背、揉揉肩、陪父母散散步…

3、…2.把你的真实感受和父母的真实反映,用优美而富含深意的文字记录下来。再见!如果爱是左右手,就该一只递给孩子,一只递给老人;如果爱是左右手,就该一只递给朝阳,一只递给晚霞;如果爱是左右手,就该一只递给早春,一只递给晚秋;如果爱是左右手,就该一只递给未来,一只递给历史。

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