手上的皮肤 (3).ppt

《手上的皮肤 (3).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师大版小学语文四年级下册第四单元手上的皮肤陈仓区实验小学李小芳猜谜语：十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。同学们，手和我们的生活息息相关，说一说你平时用手都做些什么？词语学习熟悉摩擦陌生粗糙柔软细腻自如纹路皱纹僵硬规律触觉敏感损伤逐渐痕迹熟悉-陌生粗糙-细腻自如-僵硬自由读全文，思考以下问题1、文章按什么结构写的？2、课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识？（总——分——总）（手上皮肤的厚度、纹路和褶皱、指纹、指甲）文章哪一段可以概括全文的主要内容?（我们可以通过找文章总述段落或者总述句的方法归纳文章的主要内容。）手的用途多，手上的皮肤学

2、问也多。金钥匙第四自然段从三方面说明指纹的特点和作用，可以在课文上用1.2.3标出。形状位置箕形斗形弓形特点作用1.2.3.与别人不同，终身不变按手指印代替印章，取指纹抓坏人增强手指触觉敏感性盲人用手指触读指纹有花纹加大手指摩擦力，捏东西不滑动手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。指纹位置形状下定义分类别默读第2，3自然段，思考：1.课文讲述了手上皮肤的哪些特点？有什么作用？2.我们的手心和手背处为什么长纹路和褶皱？手纹有什么特点？互动课堂身体其他部位的皮肤大约

3、厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。特点：皮肤厚，有茧子手上的皮肤用力和摩擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。词语解释茧（jiǎn）子。也称胼胝（piánzhī）。指手掌、足蹠处的皮肤局限性增厚者。·手是干活的“工具”。·手上皮肤用力和摩擦的地方，生出又厚又硬的茧子手上为什么会长茧子？茧子生长在什么地方？有没有作用？把手比作“工具”，说明手经常参加劳动，为说明手上皮肤的特点做铺垫。自我保护打比方身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。作比较列数字皮肤的厚薄、茧子为什么有的人手上皮肤粗

4、糙，有的人手上皮肤细腻？·手心有许多纹路，手背关节处有褶皱·手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同手纹的特点这些纹路和褶皱可以帮助手抓握东西。如果没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像是一块僵硬的钢板，什么动作也做不了。纹路、褶皱的作用纹路、褶皱的生长原因有纹路有褶皱手心手背每个人的手纹各不相同。互动课堂看手纹知命运，科学吗？指甲有哪些用途和特点？默读第5自然段，思考：指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。打比方用“孪生兄弟”打比方，形象地说明了指甲和手指皮肤的密切关系。指甲的用途指甲会像毛发

5、一样不断生长,每天约长0。1毫米指甲的特点列数字列出具体的数字，具体、准确的说明事实，强调了指甲不断生长的特点课文都用了哪些说明方法？列数字、作比较、举例子、打比方、下定义、分类别回顾2―5自然段，说说课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识。《手上的皮肤》采用_____________的结构，首先描写了手有趣的地方，然后分别从手上皮肤的、__________、______、_____四个方面介绍了有关手上皮肤的知识。最后总结了手的_____，手上的皮肤___________的特点。总--分--总厚度纹路和褶皱指纹指甲学问也多概括文章内容用途多联系课文内

6、容，仔细观察自己的手，可以从手的肤色、形状、功能等方面来介绍一下自己的手。小练笔我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。五个指头有长有短，有粗有细，指尖尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。人有两件宝，双手和大脑；双手能劳动，大脑能思考；用手又用脑，才能有创造。我们不仅要保护好自己的双手，珍爱自己的双手，更要让我们的手勤劳、有智慧，帮助我们创造一个美好的未来！课后作业：回家后仔细观察爸爸妈妈的手有什么特点，并记录下来。