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时间：2020-03-03
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1、让文章的语言靓起来教学目标：1、改变写作中语言平淡、描写不具体不生动的毛病，树立生活化写作意识。2、指导、探究、训练，让学生初步掌握使语言生动丰富的方法，提高写作水平。教学重点：引导学生掌握使文章语言生动丰富的几个基本方法。教学难点：炼字、修辞中的“度”的把握。教学过程：一、导入：明确本课教学目标。二、出示语段，学生讨论，找出可以让语言“靓”起来的点。三、出示修改后的文章，学生以小组为单位，讨论修改后的文章哪些地方变的生动了，原因是什么？四、归纳总结使文章语言靓丽出彩的几种基本方法。五、学生尝试运用总结出的方法，对一个简单的片断进行修改。六、学生对修改后的语段进行讨论、交
2、流。七、小结。
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