二进制数转十进制数.ppt

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1、第一组：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29，31第五组：16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31第二组：2，3，6，7，10，11，14，15，18，19，22，23，26，27，30，31第三组：4，5，6，7，12，13，14，15，20，21，22，23，28，29，30，31第四组：8，9，10，11，12，13，14，15，24，25，26，27，28，29，30，31读心术SLIDETOUNLOCK二进制十进制WELCOME基

2、本概念十进制的特点：二进制的特点：逢（）进一逢（）进一数码是（）数码是（）位权是（）位权是（）十二0-90、110n-12n-1表示方式（25）10（11）2（10）2（110）10请说明下列这些数表示的是哪种进制数？十进制二进制二进制十进制二进制数转换为十进制数（11011）22423222120=1*24+1*23+0*22+1*21+1*20=16+8+2+1=27请标示出下列二进制数的各个数位上的位权，并计算出其代表的十进制数（11001）2=（）10（11100）2=（）10（1010）2=（）10练习252810二进制转十

3、进制方法总结：1.从_____至_____，写出_____；2.将各个位置上的数字与相应的_____相乘，再_____就是其二进制数所代表的十进制的数值。你还有其它的疑问吗？右左位权位权相加2.计算（110010101）2=（）10A.401B.403C.405D407拓展训练1.计算（）2=（）10A.193B.194C.195D.1964．比较两个数的大小（101100）2（50）10A.>B.B.

4、30C.32D.312.计算（0.11）2=（）10A、0.2B、0.25C、0.7D、0.75课堂提升1.计算（11.01）2=（）10难点：小数点后的位权依次为2-1，2-2，2-3.……2-n解密游戏（把五组数当成五位的二进制数，有生日日期的记“1”，没有的记“0”，再由下向上写出来的二进制数就是你的生日日期密码，换算成十进制数，就是你的生日日期了）第一组：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29，31第五组：16，17，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27，28，29

5、，30，31第二组：2，3，6，7，10，11，14，15，18，19，22，23，26，27，30，31第三组：4，5，6，7，12，13，14，15，20，21，22，23，28，29，30，31第四组：8，9，10，11，12，13，14，15，24，25，26，27，28，29，30，31有29，记“1”没有29，记“0”有29，记“1”有29，记“1”有29，记“1”（11101）22423222120=1*24+1*23+1*22+0*21+1*20=16+8+4+1=29二进制转十进制方法总结：1.从_____至____

6、_，写出_____；2.将各个位置上的数字与相应的_____相乘，再_____就是其二进制数所代表的十进制的数值。课堂总结右左位权位权相加二进制的特点：1.逢_____进一；数码是_____；位权是_____。二0、12n-1你能模仿二进制转十进制，完成八进制转十进制吗？试试看吧（213）8=（）10（55）8=（）10举一反三：八进制转十进制谢谢观看！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！